Tìm hiểu nghĩa của hai dòng đầu.

- Đọc trước văn bản Nước Đại Việt ta, tìm hiểu và ghi chép lại những thông tin về tác giả Nguyễn Trãi giúp cho việc đọc hiểu văn bản này.

- Đọc đoạn văn để hiểu bối cảnh ra đời và đặc điểm của bài cáo:

Cuối năm 1427, sau đại thắng trước quân Minh, giải phóng đất nước khỏi ách thống trị của chúng, Lê Lợi giao cho Nguyễn Trãi viết Đại cáo bình Ngô, điểm lại toàn bộ cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược và khẳng định chủ quyền độc lập của nước Đại Việt.

Từ bài Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn, em học được gì về cách viết bài văn nghị luận nhằm thuyết phục người khác?

Ngày nay, loại văn bản nào có mục đích và nội dung tương tự hịch? Theo em, khi nào thì người ta viết loại văn bản như thế?

Nêu khái quát các giá trị về nội dung và nghệ thuật của bài hịch.

Văn nghị luận không chỉ thuyết phục bằng lí lẽ mà còn bằng cả tình cảm, cảm xúc. Hãy dẫn ra một số câu văn trong bài hịch nêu lí lẽ và một số câu văn bộc lộ nỗi lòng của Trần Quốc Tuấn.

Hãy chỉ ra cách thuyết phục của tác giả qua bài hịch (Gợi ý: Vì sao tác giả mở đầu bài hịch bằng cách nêu lên những tấm gương trung thần nghĩa sĩ? Vì sao tác giả bày tỏ tình cảm với các tướng sĩ và phê phán nghiêm khắc những suy nghĩ, việc làm sai trái của họ? Lời khuyên của tác giả dựa trên cơ sở nào?,…)

Trình bày bố cục của bài hịch, cho biết luận điểm ở từng phần và mối quan hệ của mỗi phần với mục đích của bài hịch.

Xác định mục đích và đối tượng thuyết phục của bài Hịch tướng sĩ.

Câu hỏi “Vì sao vậy?” nhằm giải thích cho điều gì?

Những vấn đề nào được nêu ở đoạn cuối phần (3)?

Việc nêu lên hậu quả nhằm mục đích gì?

Những thái độ, hành động nào bị tác giả phê phán?

Chú ý nội dung được nêu trong đoạn mở đầu phần (3).

Nội dung chính của phần (2) là gì?

Chú ý việc nêu các tấm gương trong sử sách và đương thời như các bằng chứng khách quan.

Theo em, chi tiết nào đáng cười nhất trong truyện Treo biển? Vì sao?

Truyện Treo biển phê phán hiện tượng gì?

Tại sao không thể bỏ đi các chữ như mọi người đã góp ý?

Nêu một số đặc điểm nổi bật của truyện thể hiện qua văn bản Treo biển.

Trong câu “Ở đây có bán cá tươi”, nghĩa nào là nghĩa hàm ẩn?

A. Ở đây không bán các loại cây

B. Ở đây không mua các loại hoa quả

C. Ở đây không bán cá chết, cá ươn

Trong câu “Ở đây có bán cá tươi”, nghĩa nào là nghĩa tường minh?

A. Tại đây có bán cá tươi

B. Tại đây không bán cá khô

C. Tại đây không bán cá ươn

Tấm biển có những thông tin nào?

A. Địa điểm, thời gian, cách thức bán hàng

B. Địa điểm, mặt hàng, chất lượng hàng

C. Địa điểm, mặt hàng, thời gian bán hàng

Người bán hàng treo biển để làm gì?

A. Để quảng cáo hàng

B. Để mọi người góp ý

C. Để trang trí cửa hàng

Nội dung chính của văn bản Treo biển là gì?

A. Miêu tả cửa hàng bán cá

B. Kể chuyện về người mua cá

C. Nêu cảm nghĩ về chiếc biển hiệu

Thảo luận về hiện tượng háo danh và “bệnh” thành tích trong đời sống.

Theo em, truyện Thi nói khoác chủ yếu nhằm mục đích gì (mua vui hoặc châm biếm, đả kích, phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội)?

Điều gì khiến người đọc phải buồn cười qua câu chuyện này?

Tại sao có thể nói: Nội dung nói khoác của ông quan thứ hai và ông quan thứ tư đều có ý “nói lỡm” ông quan thứ nhất và ông quan thứ ba?

“Truyện cười thường ngắn gọn, cốt truyện đơn giản, ít nhân vật”. Em hãy làm sáng tỏ nhận xét vừa nêu bằng truyện Thi nói khoác.

Nhan đề Thi nói khoác gợi cho em những suy nghĩ gì về nội dung văn bản?

Kết thúc truyện có gì bất ngờ?

Vì sao quan thứ ba chịu thua quan thứ tư?

Tranh minh họa cho biết gì về bối cảnh cuộc thi nói khoác?

Vì sao quan thứ nhất chịu thua quan thứ hai?

Nói khoác là gì?

- Đọc trước văn bản Thi nói khoác và tìm hiểu thêm về truyện cười dân gian Việt Nam.

- Chuẩn bị một truyện cười dân gian hoặc hiện đại có đề tài nói khoác để giới thiệu cho các bạn trong lớp.

Viết một đoạn văn (khoảng 6 – 8 dòng) nhận xét về nhân vật phó may và các thợ phụ trong văn bản.

Nếu người thân hoặc bạn của em có tính cách như ông Giuốc-đanh, em sẽ khuyên họ như thế nào?

Theo em, đoạn trích Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục muốn phê phán điều gì?