Câu hỏi trang 21 sách bài tập GDCD 8: Mối liên hệ giữa nạn phá rừng và khai thác tài nguyên thiên nhiên bừa bãi với hiện tượng lũ lụt ở nước ta là gì?

Câu 3 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Em hãy nhận xét việc làm của các nhân vật trong mỗi trường hợp dưới đây:

a) Vào dịp hè, gia đình D tổ chức đi tắm biển. Sau khi ăn uống, D nhặt rác thải của gia đình cho vào túi ni-lông rồi ném xuống biển.

b) Mỗi khi thấy em trai ra ngoài không tắt điện, M đều nhắc nhở em quay lại tắt công tắc và khuyên em nên sử dụng tiết kiệm điện, nước.

c) Là cán bộ ở tổ dân phố, bác Y thường xuyên tới từng hộ gia đình để tuyên truyền, đẩy mạnh phong trào quần chúng tham gia bảo vệ môi trường.

d) Để giúp công ty tăng lợi nhuận, bà N (giám đốc) đã cắt giảm chi phí bảo vệ môi trường trong sản xuất kinh doanh.

Câu 2 trang 20 sách bài tập GDCD 8: Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng, hành vi nào vi phạm pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Vì sao?

a) Săn, bắn, bẫy, bắt động vật quý hiếm để bán.

b) Khai thác rừng trồng theo quy hoạch của Nhà nước.

c) Dùng mìn, điện để đánh bắt cá.

d) Tố cáo hành vi khai thác khoáng sản trái phép.

e) Phá rừng nguyên sinh để trồng cà phê.

g) Sử dụng tiết kiệm điện, nước.

Câu 1 trang 19 sách bài tập GDCD 8: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a) Muốn phát triển kinh tế thì phải chấp nhận môi trường bị ô nhiễm.

b) Sử dụng túi vải, giấy, một số loại lá,... để gói, đựng sản phẩm thay cho túi ni-lông là góp phần bảo vệ môi trường.

c) Để bảo vệ cây trồng thì phải phun thuốc trừ sâu hoá học diệt trừ hết các loại côn trùng.

d) Giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm về bảo vệ môi trường là nhiệm vụ riêng của cán bộ quản lí môi trường.

Câu 7 trang 19 sách bài tập GDCD 8: Hãy viết về một tấm gương bảo vệ lẽ phải mà em biết. Em học được điều gì từ tấm gương đó?

Câu 6 trang 18 sách bài tập GDCD 8: Hãy bày tỏ suy nghĩ của em về các quan điểm dưới đây:

a) Lẽ phải thuộc về kẻ mạnh.

b) Điều gì không rõ ràng thì không nên thừa nhận.

Câu 5 trang 18 sách bài tập GDCD 8: Em có lời khuyên gì dành cho bạn?

a) T luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình.

b) H luôn tìm mọi cách để làm hài lòng những người xung quanh.

c) Đ luôn phê phán những ai không cùng quan điểm với mình.

d) M thường im lặng khi chứng kiến những việc làm sai trái vì cho rằng nếu lên tiếng sẽ bất lợi cho mình.

Câu 4 trang 17 sách bài tập GDCD 8: Em sẽ xử lí như thế nào nếu ở trong các tình huống dưới đây?

a) Khi tranh luận với các bạn, em biết chắc chắn rằng ý kiến của mình là đúng nhưng đa số các bạn khác lại khẳng định là sai.

b) Em nghe thấy một bạn nói xấu bạn khác, trong khi em biết sự thật không phải như vậy.

c) Khi thấy người đàn ông có hành động sàm sỡ với một bé gái, em định lên tiếng thì bị ông ta đe doạ.

d) Bạn thân của em mắc khuyết điểm, bạn muốn em không nói với ai.

Câu 3 trang 16 sách bài tập GDCD 8: Những việc làm dưới đây bảo vệ lẽ phải hay không bảo vệ lẽ phải? Vì sao? (Đánh dấu X vào ô tương ứng và giải thích vì sao)

Câu 2 trang 16 sách bài tập GDCD 8: Câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây nói về bảo vệ lẽ phải? Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn và giải thích ý nghĩa của một trong số những câu tục ngữ, thành ngữ đó.

A. Vàng thật không sợ lửa.    

B. Nói phải củ cải cũng nghe.

C. Yêu nên tốt, ghét nên xấu.    

D. Ăn ngay nói thật, mọi tật mọi lành.

E. Nén bạc đâm toạc tờ giấy.    

G. Thật thà là cha quỷ quái.

Câu hỏi trang 15 sách bài tập GDCD 8: Ý nào dưới đây không phải là ý nghĩa của bảo vệ lẽ phải?

A. Giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp.

B. Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.

C. Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.

D. Đem lại nhiều lợi ích cho người có quyền hành trong xã hội.

Câu hỏi trang 15 sách bài tập GDCD 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện rõ nhất việc bảo vệ lẽ phải?

A. Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng được.

B. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình.

C. Lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lí.

D. Luôn luôn tán thành và làm theo số đông.

Câu hỏi trang 15 sách bài tập GDCD 8: Những điều đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội được gọi là gì?

A. Khiêm tốn.

B. Lẽ phải.

C. Công bằng.

D. Trung thực.

Câu 6 trang 15 sách bài tập GDCD 8: Em hãy sưu tầm một tấm gương cần cù, sáng tạo trong lao động và cho biết em học tập được điều gì từ tấm gương đó.

Câu 5 trang 14 sách bài tập GDCD 8: Hãy kể về những việc em đã làm thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong lao động và chia sẻ kinh nghiệm của bản thân với các bạn trong lớp.

Câu 4 trang 14 sách bài tập GDCD 8: Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về đức tính lao động cần cù, sáng tạo và cho biết ý nghĩa của một những câu đó.

Câu hỏi trang 14 sách bài tập GDCD 8: Em có nhận xét gì về ý kiến của chị H? Nếu là chị H, em sẽ làm gì?

b) Là một công nhân may trong dây chuyền sản xuất áo sơ mi của Xí nghiệp X, chị H cho rằng chỉ cần thực hiện đúng nhiệm vụ được phân công, không nên sáng tạo gì thêm để khỏi ảnh hưởng đến kết quả chung của cả dây chuyền

Câu hỏi trang 14 sách bài tập GDCD 8: Em có nhận xét gì về việc làm của anh A và ý kiến của chị B?

Câu 2 trang 12 sách bài tập GDCD 8: Người nào dưới đây cần cù, sáng tạo trong lao động? Vì sao?

a) Mặc dù cơ sở vật chất phòng thí nghiệm còn thiếu nhưng anh T luôn vượt qua mọi khó khăn để lai tạo được nhiều giống cây trồng mới cho năng suất cao.

b) Là trưởng phòng thiết kế và tạo mẫu, nhưng chị H không chịu tìm tòi, nghiên cứu mà thường trông chờ, ỷ lại đội ngũ nhân viên. Mỗi khi cấp trên giao nhiệm vụ, chị thường yêu cầu nhân viên trong phòng phải sáng tạo những mẫu mới.

c) Trong công việc, anh V rất chăm chỉ nhưng thường bắt chước người khác, không dám thay đổi những thứ có sẵn.

d) Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên chị Y cho rằng mình cần phải làm mọi cách để tăng thêm thu nhập.

e) Bác X luôn tự tìm tòi, học hỏi để tìm ra cách làm riêng của mình góp phần tăng sản lượng trong sản xuất nông nghiệp của gia đình.

Câu 1 trang 12 sách bài tập GDCD 8: Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a) Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo.

b) Sáng tạo là khả năng bẩm sinh của con người, không thể rèn luyện mà có được.

c) Lao động chân tay thì không cần sáng tạo.

d) Trong lao động, việc nào dễ thì làm, việc khó thì bỏ qua.

Câu 7 trang 12 sách bài tập GDCD 8: Hãy viết ra những việc em đã và sẽ làm để thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới.

Câu 6 trang 11 sách bài tập GDCD 8: Em hãy bình luận về câu danh ngôn: “Không có đất nước nào nhỏ bé. Sự vĩ đại của một dân tộc không được quyết định bởi số người, cũng như sự vĩ đại của một người không được đo bằng chiều cao của anh ta. (Victor Hugo).

Câu hỏi trang 11 sách bài tập GDCD 8: Nếu là N, em sẽ khuyên các bạn điều gì?

Câu hỏi trang 11 sách bài tập GDCD 8: Nếu là bạn của T, em sẽ khuyên T điều gì?

Câu 4 trang 10 sách bài tập GDCD 8: Em sẽ xử lí thế nào nếu ở trong các tình huống sau?

a) Một người bạn nước ngoài mời em ăn một món ăn truyền thống của nước bạn nhưng trước đó em đã từng ăn thử và cảm thấy không thích mùi vị của món ăn đó.

b) Một người bạn nước ngoài muốn em giới thiệu về một phong tục của Việt Nam nhưng em lại không am hiểu về phong tục đó.

Câu 3 trang 9 sách bài tập GDCD 8: Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào dưới đây? Vì sao? (Đánh dấu X vào ô em chọn và giải thích)

Câu 2 trang 9 sách bài tập GDCD 8: Em hãy tìm hiểu biểu hiện sự đa dạng của một số dân tộc trên thế giới và viết vào bảng sau:

Câu hỏi trang 8 sách bài tập GDCD 8: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc giúp chúng ta điều gì?

A. Được đi du lịch khắp nơi trên thế giới.

B. Có cơ hội hiểu biết về các dân tộc, các nền văn hoá trên thế giới.

C. Thể hiện được bản thân mình với thế giới.

D. Bảo vệ được chủ quyền quốc gia.

Câu hỏi trang 8 sách bài tập GDCD 8: Ý nào dưới đây không phải là biểu hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?

A. Luôn nêu cao tinh thần học hỏi các dân tộc khác trên thế giới.

B. Luôn tìm ra những điểm không phù hợp của dân tộc khác đối với dân tộc mình.

C. Sẵn sàng chia sẻ và tiếp thu những tiến bộ về mọi mặt của các dân tộc trên thế giới.

D. Sẵn sàng làm bạn với tất cả các dân tộc khác trên cơ sở tôn trọng độc lập, chủ quyền của mỗi dân tộc.

Câu hỏi trang 8 sách bài tập GDCD 8: Ý nào dưới đây biểu hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?

A. Chỉ tìm hiểu, học tập văn hoá của những dân tộc có nền kinh tế phát triển.

B. Chỉ tìm hiểu để tránh những điểm hạn chế, lạc hậu của các dân tộc khác.

C. Tìm hiểu, tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc.

D. Chỉ tìm hiểu để bảo tồn bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam.

Câu hỏi trang 8 sách bài tập GDCD 8: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác là

A. tôn trọng tính cách, truyền thống, phong tục, tập quán,... của các dân tộc.

B. bắt chước các dân tộc khác.

C. học hỏi mọi điều của dân tộc khác để phát triển thành cái riêng của dân tộc mình.

D. phân biệt đối xử, chê bai dân tộc khác.

Bài tập (trang 63 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) về một truyền thống đáng tự hào của dân tộc Việt Nam.

Câu 8 (trang 63 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Từ bài hịch, em rút ra được bài học gì cho bản thân khi viết một bài văn nghị luận?

Câu 7 (trang 63 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Với tư cách là chủ tướng, Trần Quốc Tuấn đã dùng những lí lẽ nào để kêu gọi các tì tướng phải rèn tập võ nghệ, học tập cuốn Binh thư yếu lược, chuẩn bị cho việc đánh giặc giữ nước?

Câu 6 (trang 63 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Tác giả chọn cách diễn đạt như thế nào để lời hịch có sức tác động lớn đến nhận thức và tình cảm của các tì tướng. Hãy phân tích một ví dụ mà em cho là tiêu biểu cho cách diễn đạt đó.

Câu 5 (trang 63 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Tác giả đã dùng những bằng chứng và lí lẽ nào để chứng minh các tì tướng đã suy nghĩ, hành động không đúng?

Câu 4 (trang 63 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Để khơi gợi những cảm xúc mạnh mẽ trong lòng các tì tướng và thuyết phục họ, Trần Quốc Tuấn đã nhắc đến nhiều hiện tượng trong thực tế. Đó là những hiện tượng nào?

Câu 3 (trang 63 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Hãy chỉ ra những điểm chung của các cặp nhân vật lịch sử được nêu ở phần đầu bài hịch. Tác giả đã nêu hành động của tám cặp nhân vật lịch sử này để minh chứng điều gì?

Câu 2 (trang 63 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Xác định bố cục của bài hịch và nêu rõ vai trò của từng phần trong việc thực hiện mục đích của bài hịch.