Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, cần chú ý điều gì?
Tùy hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp mà sử dụng cho phù hợp
Luyện tập tổng hợp Tìm hiểu từ ngữ địa phương và Biệt ngữ xã hội
Biệt ngữ xã hội là gì?
Là từ ngữ chỉ được sử dụng ở một địa phương nhất định
Luyện tập tổng hợp Tìm hiểu từ ngữ địa phương và Biệt ngữ xã hội
Từ “mô” trong đoạn thơ sau có nghĩa là gì?
Đồng chí mô nhớ nữa,
Kể chuyện Bình - Trị - Thiên,
Cho bầy tui nghe ví,
Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí
- Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ,
Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri.
(Hồng Nguyên)
Tập hợp những tế bào có cùng một chức năng
Khối đất đá không lớn lắm, nổi cao hơn xung quanh
(Từ địa phương) nghĩa là “đâu”, “nào”
Luyện tập tổng hợp Tìm hiểu từ ngữ địa phương và Biệt ngữ xã hội
Cho đoạn văn sau:
“Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.”
(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
Tại sao trong đoạn văn này, có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ lại dùng từ mợ?
Luyện tập tổng hợp Tìm hiểu từ ngữ địa phương và Biệt ngữ xã hội
Cho hai đoạn thơ sau:
Sáng ra bờ suối, tối vào hang
Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng
(Hồ Chí Minh, Tức cảnh Pác Bó)
Khi con tu hú gọi bầy
Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần
Vườn râm dậy tiếng ve ngân
Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào
(Tố Hữu, Khi con tu hú)
Hai từ “bẹ” và “bắp” có thể được thay thế bằng từ ngữ toàn dân nào khác?
Luyện tập tổng hợp Tìm hiểu từ ngữ địa phương và Biệt ngữ xã hội
Nhận xét nào không nói lên mục đích của việc sử dụng các từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học?
Để thể hiện sự hiểu biết của tác giả về địa phương đó
Luyện tập tổng hợp Tìm hiểu từ ngữ địa phương và Biệt ngữ xã hội
Thế nào là từ ngữ địa phương?
Luyện tập tổng hợp Tìm hiểu từ ngữ địa phương và Biệt ngữ xã hội
Nét tính cách nào của Trần Quốc Toản được thể hiện qua lời đối thoại “Xin quan gia cho đánh! Cho giặc mượn đường là mất nước” với vua?
Nóng nảy, tự ái, hờn tủi của một thanh niên mới lớn
Luyện tập tổng hợp Phân tích Lá cờ thêu sáu chữ vàng
“Lá cờ thêu sáu chữ vàng” mang lại cho em những cảm xúc gì?
Luyện tập tổng hợp Phân tích Lá cờ thêu sáu chữ vàng
Trong “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” có chi tiết vua Thiệu Bảo cầm lấy một quả cam sành chin mọng rồi ban cho Hoài Văn. Việc Hoài Văn vô tình bóp nát quả cam thể hiện điều gì?
Thể hiện chàng là người yêu nước, căm thù giặc
Luyện tập tổng hợp Phân tích Lá cờ thêu sáu chữ vàng
Chọn câu không đúng trong các câu dưới đây
Luyện tập tổng hợp Phân tích Lá cờ thêu sáu chữ vàng
Trần Quốc Toản có tính cách như thế nào?
Dữ dằn, mưu mô, hèn nhát, sợ đụng chuyện binh đao
Luyện tập tổng hợp Phân tích Lá cờ thêu sáu chữ vàng
Thái độ và cách xử lý của nhà vua cho thấy ngài là một vị vua như thế nào?
Luyện tập tổng hợp Phân tích Lá cờ thêu sáu chữ vàng
Lý do mà Hoài Văn có những hành động như tuốt gươm quát lớn, gây náo động cả bến sống khi bị quân Thánh Dực ngăn cản là gì?
Luyện tập tổng hợp Phân tích Lá cờ thêu sáu chữ vàng
Đâu không phải phong cách nghệ thuật của Nguyễn Huy Tưởng?
Sáng tác giàu chất thơ
Luyện tập tổng hợp Tìm hiểu tác giả Nguyễn Huy Tưởng