Phát biểu nào dưới đây là sai?

A. Văn bản, hình ảnh, âm thanh, video là những phương tiện khác nhau để trình bày thông tin.

B. Video không phải là phương tiện phù hợp để trình bày diễn biến của sự việc, hiện tượng.

C. Hình ảnh thường được sử dụng để minh họa, giúp trình bày thông tin một cách trực quan.

D. Biểu đồ giúp nhận biết một cách trực quan về mối quan hệ tương quan giữa các dữ liệu, làm nổi bật ý nghĩa của dữ liệu.

Hãy trình bày hiểu biết của em về sử dụng cỡ chữ, màu sắc, hình ảnh, biểu đồ, video một cách hợp lí trong bài trình chiếu và trong sơ đồ tư duy.

Các ứng dụng mô phỏng trên trang web PhET giúp người học khám phá tri thức ở những lĩnh vực nào và giải quyết vấn đề gì trong giáo dục?

Làm việc nhóm, thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau:

a) Truy cập, sử dụng ứng dụng mô phỏng trên trang web PhET để tìm hiểu, khám phá một trong các lĩnh vực: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Khoa học, Trái đất và Toán học.

b) Trao đổi, giới thiệu với các nhóm khác về những điều thú vị nhóm em thu nhận được nhờ các ứng dụng mô phỏng trên trang web.

Thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau:

a) Phân công mỗi bạn trong nhóm tìm hiểu về một hệ giải phẫu cơ thể người.

b) Sử dụng phần mềm mô phỏng Anatomy để tìm hiểu hệ giải phẫu theo phân công.

c) Chia sẻ với các bạn những kiến thức em biết thêm nhờ phần mềm Anatomy.

Nêu ví dụ cho thấy mô phỏng thế giới thực nhờ máy tính có thể giúp con người khám phá tri thức và giải quyết vấn đề.

Nêu cách sử dụng phần mềm Anatomy để tìm hiểu các bộ phận trong cơ thể con người.

Nêu các việc cần làm để quan sát mô phỏng sóng âm trên trang web PhET

Nêu các việc cần thực hiện để xem mô phỏng hệ tuần hoàn, hệ hô hấp.

Nêu một số ví dụ cho thấy phần mềm mô phỏng được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực?

Kể tên những phần mềm mô phỏng mà em biết. Theo em, phần mềm mô phỏng mang lại những lợi ích gì?

Nêu tác động tiêu cực của công nghệ số và chỉ ra hành vi vi phạm pháp luật, trái đạo đức, thiếu văn hóa trong tinh huống sau đây:

“Một học sinh thường xuyên trốn học, lấy trộm tiền của bố mẹ và các bạn trong lớp để chơi trò chơi trực tuyến.”

Nêu ví dụ về một số hành vi vi phạm pháp luật, trái đạo đức, thiếu văn hóa trong môi trường số.

Trình bày một số tác động tiêu cực của công nghệ đối với đời sống con người và xã hội. Nêu ví dụ minh họa.

Trao đổi với bạn bè và cho biết, trong mỗi tình huống dưới đây hành vi nào là vi phạm pháp luật, hành vi nào là trái đạo đức, thiếu văn hóa?

Trao đổi với bạn để chỉ ra những tác động tiêu cực của công nghệ số đối với đời sống con người, xã hội trong mỗi tình huống dưới đây.

Hãy trao đổi với bạn để nêu những lợi ích và những vấn đề phát sinh từ việc sử dụng thiết bị số, internet đối với đời sống con người và xã hội.

Theo em, các công cụ như máy tìm kiếm thông tin, phần mềm dịch sang ngôn ngữ của người dùng, phần mềm chuyển âm thanh sang chữ và ngược lại giúp thông tin trên internet đáp ứng tiêu chí nào của chất lượng thông tin?

Theo em, tại sao khi khám chữa bệnh, bác sĩ thường tìm hiểu thói quen ăn uống, sinh hoạt, tiền sử bệnh lí của bệnh nhân?

Em hiểu thế nào về tính chính xác, tính mới, tính đầy đủ và tính sử dụng được thông tin? Nêu ví dụ minh họa.

Theo em, tại sao phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi? Nêu ví dụ minh họa.

Để các bạn học sinh khiếm thị có thể học được, các sách giáo khoa cần được chuyển thành sách chữ nổi (Hình 2) học sách nói. Đối với các bạn khiếm thị, theo em, sách chữ nổi học sách nói đáp ứng tiêu chí nào khi đánh giá chất lượng thông tin?

Theo địa chỉ tìm được trên internet, bạn An mang máy tính bị hỏng đến cửa hàng để sửa chữa. Do địa chỉ không cụ thể nên An mất nhiều thời gian để tìm và khi đến nơi An mới biết cửa hàng đã chuyển sang địa điểm khác.

Trong tình huống này, theo em, thông tin bạn An tìm kiếm, thu nhận chưa đáp ứng tiêu chí nào về chất lượng thông tin?

Trong quá trình tìm kiếm thông tin trên Internet để quyết định đăng kí theo khóa Tiếng Anh nâng cao, bạn An nhận được ba ý kiến nhận xét về một trung tâm ngoại ngữ như ở Hình 1. Theo em, thông tin nào có chất lượng tốt hơn? Tại sao?

Theo em, tại sao ngay khi cơn bão hình thành các thông tin về hoạt động của nó thường xuyên được cập nhật và được thông báo trên nhiều phương tiện truyền thông khác nhau như truyền hình, truyền thanh, internet?

Nêu ví dụ cho thấy công nghệ thông tin mạng lại sự thay đổi cho gia đình, nhà trường và bản thân em.

Nêu lí do máy tính được ứng dụng hiệu quả vào khoa học kĩ thuật và đời sống. Cho ví dụ minh họa.

Em hãy nêu một số đặc điểm để phân biệt loa, nồi cơm điện có và không có bộ xử lý thông tin.

Trao đổi với bạn, nêu ví dụ về những thiết bị có gắn bộ xử lý thông tin mà em biết.

Trao đổi với bạn để nêu ví dụ về tác động tích cực, tiêu cực của công nghệ đối với xã hội và giáo dục.

Trao đổi với bạn để nêu ví dụ về ứng dụng của máy tính trong khoa học kĩ thuật và đời sống.

Những thiết bị nào dưới đây có gắn bộ xử lí thông tin? Tại sao?

Theo em, tại sao có thể thực hiện bật, tắt, thay đổi nhiệt độ trên máy điều hòa không khí bằng cách bấm nút tương ứng trên thiết bị điều khiển từ xa (Hình 1)?

Em hãy tìm kiếm trên internet một phần mềm mô phỏng pha màu để tìm hiểu hệ màu CMYK và cho biết các màu đỏ (Red), lục (Green) và lam (Blue) lần lượt được rạo ra từ những màu nào trong ba màu cơ bản xanh lơ (Cyan), hồng sẫm (Megenta) và vàng (Yellow) của hệ màu CMYK bằng cách Trả lời các câu hỏi sau:

a) Cyan + Yellow = ? ( Hình 5.3)

b) Cyan + agenta = ?

c) Magenta + Yellow =

Em hãy tìm một phần mềm mô phỏng hỗ trợ học tập và Trả lời các câu hỏi sau:

a) Phần mềm đó mô phỏng hoạt động nào?

b) Phần mềm đó giúp em làm gì?

c) Phần mềm đó có những lợi ích gì?

Em hãy cho biết lợi ích của phần mềm mô phỏng mà em đã kể tên ở phần Câu hỏi của Mục 1.

Lợi ích của phần mềm mô phỏng

Phần mềm mô phỏng pha màu có những lợi ích gì trong việc tìm hiểu và tập pha trộn màu theo cách thông thường?

Em hãy kể tên một phần mềm mô phỏng mà em biết. Phần mềm đó mô phỏng hoạt động của đối tượng nào?

Trong thực tế, khi pha màu, em chỉ có thể thay đổi tỉ lệ (giữa các màu) trong hổn hợp màu đã pha bằng cách trộn thêm màu. Việc bổ sung nhiều màu có thể dẫn đến hỗn hợp màu xỉn đục và không dùng được nữa. Điều đó xảy ra nhiều lần, khiến em mất nhiều thời gian và giảm hứng thú với việc pha màu.

Phần mềm mô phỏng pha màu (Hình 5.1) cho phép em chọn màu, tăng giảm tỉ lệ các màu giúp em nhìn thấy màu kết quả được tạo ra trên màn hình. Em hãy cho biết việc sử dụng phần mềm mô phỏng pha màu để tập pha màu và tìm hiểu về màu sắc có những lợi ích gì?

Em hãy tìm hiểu các hành vi bị cấm trong Luật công nghệ thông tin số 67/2006/QH11 và Nghị định số 72/2013/NĐ-CP. Các hành vi bị cấm trong hai văn bản này giống và khác nhau như thế nào?