Trao đổi với bạn những hiểu biết của em về công việc của một thủy thủ. 

Những chi tiết nào thể hiện ước mơ mãnh liệt của cậu bé? 

Người con được miêu tả như thế nào khi đã trở thành thuyền trưởng và trở về thăm cha? 

- Ngoại hình

- Cảm xúc 

Theo em, vì sao người cha rơi nước mắt khi người con trở về? 

Tìm các danh từ chỉ người làm việc trên biển trong đoạn dưới đây:

Anh lên tàu, trở thành thuỷ thủ, hằng ngày được nhìn thấy biển cả mênh mông. Một lần, trong đêm bão to, tàu của anh gặp hải tặc. Thuyền trưởng, thuyền phó đều gặp nạn. Anh bình tĩnh hướng dẫn mọi người đối phó với mưa bão và chiến thắng hải tặc. 

Đóng vai người con trai, kể cho người bố nghe về hành trình trên biển của mình. 

Chuẩn bị.

- Lựa chọn con vật để quan sát. 

+ Vật nuôi trong nhà

+ Động vật hoang dã

- Quan sát trực tiếp con vật hoặc quan sát qua tranh ảnh, trên ti vi,...

- Sử dụng các giác quan để cảm nhận (nhìn hình thức, nghe tiếng kêu, chạm vào con vật,...).

Quan sát và ghi chép kết quả quan sát. 

a. Đặc điểm ngoại hình. 

Lưu ý: Quan sát kĩ đặc điểm nổi bật của con vật khiến em thấy thú vị (ví dụ: sừng trâu cong vút, đuôi mèo dài, mỏ vẹt khoằm,...).

b. Hoạt động, thói quen

Sắp xếp ý.

Chọn cách sắp xếp ý phù hợp.

Cách 1

– Miêu tả đặc điểm ngoại hình.

– Miêu tả hoạt động.

Cách 2

Miêu tả đặc điểm ngoại hình kết hợp miêu tả hoạt động. 

Trao đổi, góp ý.

- Ghi chép được các đặc điểm ngoại hình, hoạt động, thói quen của con vật.

- Ghi chép được đặc điểm nổi bật của con vật. 

Chuẩn bị.

G:

- Ước mơ của em dành cho ai?

- Em ước mơ điều gì?

- Em làm gì để thực hiện ước mơ đó?

 Chia sẻ với các bạn ước mơ của em.

Lưu ý:

- Sử dụng tranh ảnh minh hoạ để nội dung nói rõ ràng, thuyết phục hơn. 

- Dùng cử chỉ và từ ngữ bộc lộ cảm xúc để phần nói hấp dẫn, thu hút hơn. 

Lắng nghe những chia sẻ của bạn.

- Chú ý lắng nghe, không ngắt lời bạn.

- Khích lệ bạn khi bạn đã nói xong, đặt câu hỏi nếu còn chưa hiểu rõ (hoặc chưa nghe rõ).

- Ghi lại những ước mơ của bạn mà em thấy thú vị

Tìm đọc một bài thơ về ước mơ.