Câu hỏi:
67 lượt xemComplete the conversation with the words and phrase in the box. Then practise It in pairs. (Hoàn thành đoạn hội thoại với các từ và cụm từ trong hộp. Sau đó thực hành Nó theo cặp)
A. Well
B. Right
C. Really
D. Let me think
Nam: What do you think is the best way to preserve cultural heritage?
Anna: (1) _____________. The best way to preserve it is to raise people’s awareness of its importance.
Nam: (2) _____________. We can set up school jobs for students to learn about forms of cultural heritage, such as folk music, singing, or dancing.
Anna: (3) ____________, our classmates will show no interest in such clubs.
Nam: (4) ____________? Why do you think so?
Anna: Traditional arts are not fashionable. There are so many other exciting things for us to do.
Nam: That's why it’s important to make such clubs more interesting for teenagers.
Lời giải
Hướng dẫn giải:
|
1. D |
2. B |
3. A |
4. C |
Hướng dẫn dịch:
Nam: Bạn nghĩ cách tốt nhất để bảo tồn di sản văn hóa là gì?
Anna: Chà. Cách tốt nhất để bảo tồn nó là nâng cao nhận thức của mọi người về tầm quan trọng của nó.
Nam: Để anh suy nghĩ. Chúng ta có thể tổ chức các công việc ở trường để học sinh tìm hiểu về các hình thức di sản văn hóa, chẳng hạn như âm nhạc dân gian, ca hát hoặc khiêu vũ.
Anna: Thực sự, các bạn cùng lớp của chúng tôi sẽ không quan tâm đến những câu lạc bộ như vậy.
Nam: D. Phải không? Tại sao bạn nghĩ vậy?
Anna: Nghệ thuật truyền thống không hợp mốt. Có rất nhiều điều thú vị khác để chúng ta làm.
Nam: Đó là lý do tại sao điều quan trọng là làm cho những câu lạc bộ như vậy trở nên thú vị hơn đối với thanh thiếu niên.
Preserving cultural heritage
|
Ways |
Reasons |
|
1. Learning about cultural heritage at school |
a. Spreading information to more people quickly |
|
2. Promoting cultural heritage on social media |
b. Helping students understand the value of cultural heritage |
|
3. Organising competitions to find good ideas for preserving our heritage |
c. Making cultural heritage more widely known to people around the world |
|
4. Introducing cultural heritage to foreign visitors through tourism activities |
d. Encouraging people to get more involved |
