Chia sẻ cùng bạn: Em biết gì về đất nước Nhật Bản?

Có những hoạt động gì trong lễ hội lớn nhất, lâu đời nhất đó?

Lễ hội Búp bê và tết Thiếu nhi ở Nhật Bản có những điểm gì khác nhau?

Trong những lễ hội được nói đến ở bài đọc, em thích lễ hội nào nhất? Vì sao?

Ở Việt Nam có những ngày lễ, ngày tết nào dành cho trẻ em? Hãy kể lại một số hoạt động được trẻ em yêu thích trong những ngày lễ, ngày tết đó.

Dùng dấu câu thích hợp thay cho bông hoa và nêu công dụng của dấu câu đó.

Qua biên giới Việt * Lào, chúng ta được đặt chân tới một đất nước có nhiều thắng cảnh độc đáo:

* Cố đô Luông Pha Bang cổ kính và yên bình.

* Cánh đồng Chum với hơn hai nghìn chiếc chum bằng đá đủ hình dạng, kích thước.

* Hồ thuỷ điện Nam Ngum thơ mộng bởi sự hoà hợp của trời nước cùng vô số hòn đảo lớn nhỏ.

Ngoài ra, đến Lào, khó có thể bỏ qua những địa điểm hấp dẫn khác: thủ đô Viêng Chăn, thị trấn Vang Viêng, khu bảo tồn tự nhiên Bò Kẹo,...

(Theo Tiến Dũng)

Đoạn văn dưới đây đã bị lược bỏ dấu ngoặc kép và dấu ngoặc đơn. Hãy cho biết những dấu câu đó được đặt ở đâu.

a. Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn là phim hoạt hình nổi tiếng của Oan Đi-xni. Phim được chuyển thể từ câu chuyện Nàng Bạch Tuyết trong tập Truyện cổ Grim.

(Theo Liên Vũ)

b. Trần Văn Cẩn 1910 – 1994 là hoạ sĩ tài năng bậc nhất Việt Nam. Ông sáng tác bức tranh “Em Thuý” 1943 dựa trên nguyên mẫu cô cháu gái đáng yêu của mình. Bức tranh đã được chuyên gia người Ô-xtrây-li-a phục chế năm 2004.

(Theo Nguyễn Hoàng Anh)

Đặt 1 – 2 câu có sử dụng một trong các dấu câu sau:

Đề bài: Viết thư điện tử cho một người bạn ở xa mà lâu em chưa gặp.

Chuẩn bị.

Gợi ý:

- Chủ đề thư (ví dụ: Thư thăm bạn,...).

- Nội dung thư:

+ Thăm hỏi bạn (sức khoẻ của bạn và gia đình, việc học tập của bạn,...)

+ Kể chuyện của mình (sức khoẻ của bản thân và gia đình, những thay đổi của bản thân và gia đình,..)

+ Nêu mong muốn hoặc chia sẻ những dự định sắp tới.

- Tệp đính kèm (ví dụ: video, tranh ảnh,...).

Viết.

Lưu ý:

- Viết thư theo nội dung đã chuẩn bị.

- Nếu soạn thư trên máy tính, có thể sử dụng các biểu tượng cảm xúc hoặc đính kèm ảnh, video,...

Đọc soát và chỉnh sửa.

Nghe thầy cô giáo nhận xét và chỉnh sửa bài làm theo hướng dẫn.

Trao đổi với người thân về nội dung thư điện tử mà em đã viết.