Giải Đạo đức lớp 3 trang 16, 17, 18, 19, 20, 21 Bài 3: Quan tâm hàng xóm láng giềng - Kết nối tri thức

Giải Đạo đức lớp 3 Bài 3: Quan tâm hàng xóm láng giềng

Đạo đức lớp 3 trang 16 Khởi động

Đạo đức lớp 3 trang 16 Câu hỏi

Kể về một người hàng xóm mà em yêu quý theo gợi ý

- Tên người hàng xóm.

- Vì sao lại yêu quý người hàng xóm đó?

Lời giải:

- Em rất yêu quý bác Lan hàng xóm.

- Vì bác Lan thường sang nhà em chơi và cho em quà bánh.

​Đạo đức lớp 3 trang 16, 17, 18 Khám phá

Đạo đức lớp 3 trang 16, 17 Câu hỏi 1

Tìm hiểu một số biểu hiện của việc quan tâm hàng xóm láng giềng

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Hãy nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm hàng xóm láng giềng trong các bức tranh trên.

- Em còn biết những việc làm nào khác thể hiện sự quan tâm hàng xóm láng giềng?

Lời giải:

Những việc làm thể hiện sự quan tâm hàng xóm láng giềng trong các bức tranh là:

+ Tranh 1: Chào hỏi lễ phép khi gặp bác hàng xóm.

+ Tranh 2: Biếu rau cho cô hàng xóm.

+ Tranh 3: Thăm hỏi sức khỏe ông hàng xóm.

+ Tranh 4: Chúc tết bác hàng xóm.

- Những việc làm khác thể hiện sự quan tâm hàng xóm láng giềng như: chào hỏi khi gặp hàng xóm, hỏi thăm khi hàng xóm có chuyện buồn, giúp đỡ hàng xóm khi cần thiết,…​

Đạo đức lớp 3 trang 17, 18 Câu hỏi 2

Tìm hiểu vì sao phải quan tâm hàng xóm láng giềng.

a. Đọc truyện và trả lời câu hỏi

HÀNG XÓM CỦA CÔ CHỒN

Chồn mẹ bị ốm, hai chú chồn con la khóc ầm ĩ. Sẻ nghe tiếng kêu la, lập tức bay đến nhà chồn. Rồi nó bay đến cửa sổ nhà voi, ríu rít gọi: “Chồn mẹ bị ốm, bác đến giúp cô ấy nhé!”. Voi lập tức đến nhà chồn. Nhìn thấy hoa cỏ trong sân đã khô héo, voi liền dùng vòi hút nước ở ao, tưới nước cho cây.

Sẻ lại bay đến nhà Sóc, ríu rít kêu: “Chồn mẹ bị ốm, bác đến giúp cô ấy nhé!”. Sóc lập tức đến nhà chồn. Nhìn thấy trên mặt bàn toàn bát đĩa bẩn, sóc liền đem rửa và lau sạch sẽ.

Sẻ lại liền bay đến nhà chuột túi, ríu rít kêu: “Chồn mẹ bị ốm, cô đến giúp cô ấy nhé!”. Chuột túi chạy ngay đến nhà chồn, thấy hai chú chồn con đang khóc, chuột túi liền cho chúng vào túi ngực của mình và dỗ: “Đừng khóc nữa, ta sẽ cho hai cháu đi chơi”. Chồn con nghe nói được đi chơi thì nín ngay. Chồn mẹ thấy vậy cảm động nói:” Có các bạn giúp, tôi thấy khỏe hơn rất nhiều rồi”.

(Theo Ngọc Linh, 365 chuyện kể trước giờ đi ngủ,

NXB Thế Giới,2020, tr.73)

- Biết tin chồn mẹ bị ốm, hàng xóm đã làm gì?

- Khi được hàng xóm giúp đỡ, chồn mẹ cảm thấy thế nào?

b. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi:

- Các bạn đã làm gì giúp bà hàng xóm? Việc làm đó có ý nghĩa gì?

- Theo em, vì sao phải quan tâm làng xóm láng giềng?

Lời giải:

a.

- Biết tin chồn mẹ bị ốm, hàng xóm đã sẵn sàng giúp đỡ: voi giúp mẹ tưới cho cây; sóc rửa bát đĩa và lai dọn nhà cửa; chuột túi dỗ dành, chăm sóc hai chú chồn con.

- Khi được hàng xóm giúp đỡ, chồn mẹ cảm thấy cảm động.

b. 

- Kể chuyện theo tranh:

Trên đường đi học bơi về, Kiên và Hải nhìn thấy bà Lan hàng xóm đang xách đồ khá nặng. Trời nắng, nóng làm bà toát mồ hôi và nhìn có vẻ mệt mỏi. Kiên bảo Hải: “Bà Lan xóm mình kìa, chúng mình xách đồ giúp bà đi!”. Nói rồi, hai bạn đến gần bà và nói: “Bà để chúng cháu xách giúp ạ!”. Bà Lan đưa túi đồ cho hai bạn và nói: “Hôm nay nắng nóng quá làm bà thấy mệt hơn, may quá gặp các cháu, các cháu mang giúp bà nhé!”. Bà Lan và hai bạn vừa đi về nhà vừa chuyện trò vui vẻ. Hải và Kiên mang đồ đến tận cửa nhà bà, bà nói: “Cảm ơn các cháu, các cháu ngoan quá!”. Hai bạn chào bà và tiếp tục đi về nhà, cả hai cảm thấy rất vui vì đã giúp đỡ được hàng xóm.

- Trả lời câu hỏi:

+ Các bạn đã xách đồ giúp bà hàng xóm, việc làm đó giúp bà đỡ mệt hơn.

+ Chúng ta phải quan tâm hàng xóm láng giềng vì mỗi cá nhân, mỗi gia đình là một phần nhỏ của cuộc sống, không thể sống tách biệt nên chúng ta cần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh, cũng chính là mối quan hệ hàng xóm láng giềng.

​Đạo đức lớp 3 trang 19, 20, 21 Luyện tập

Đạo đức lớp 3 trang 19 Câu hỏi 1

Em đồng tình hoặc không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

​

Lời giải:

Em đồng tình với ý kiến 1, vì trẻ em cũng cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng như: chào hỏi hàng xóm, …

Em không đồng tình với ý kiến 2 và 3 vì hàng xóm láng giềng là những người gần gũi sống quanh ta nên chúng ta cần giúp đỡ họ khi cần thiết.​

Đạo đức lớp 3 trang 19, 20 Câu hỏi 2

Nhận xét thái độ, việc làm của các bạn trong mỗi bức tranh sau:

Lời giải:

Tranh 1: Đồng tình, bạn nữ thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm bằng cách cho cô hàng xóm mượn thước dây khi cô ấy cần.

Tranh 2: Đồng tình, bạn nam tặng đồ dùng học tập cho bạn nữ cạnh nhà có hoàn cảnh khó khăn.

Tranh 3: Đồng tình, bạn nam đã hỏi thăm, động viên bác hàng xóm khi bác đang có chuyện buồn.

Tranh 4: Không đồng tình, vì bạn nữ chế nhạo, cười vui khi thấy em bé hàng xóm bị ngã.

Tranh 5: Không đồng tình, bạn nam để túi rác ở cổng nhà bác hàng xóm, điều đó sẽ khiến bác hàng xóm cảm thấy khó chịu.

Tranh 6: Đồng tình, bạn nam hỏi thăm sức khỏe của bà cụ hàng xóm.​

Đạo đức lớp 3 trang 20, 21 Câu hỏi 3

Xử lí tình huống

Lời giải:

Tình huống 1: Em sẽ nói cho các bạn biết bác hàng xóm đang bị ốm, bác cần không gian yên tĩnh để nghỉ ngơi và em sẽ rủ các bạn ra chỗ khác chơi.

Tình huống 2: Em sẽ nhận lời trông em giúp bác sau khi bác về thì em sẽ sang xem phim với các bạn sau.

Tình huống 3: Em sẽ từ chối không tham gia và khuyên các bạn không nên làm như thế vì sẽ gây khó chịu, ảnh hưởng cho nhà hàng xóm.

Tình huống 4: Nếu là bạn của Lan và Mai em sẽ khuyên các bạn nên rủ hai chị em nhà hàng xóm chơi cùng vì đã là hàng xóm thì cần đoàn kết, quan tâm, chia sẻ cùng nhau.

​Đạo đức lớp 3 trang 21 Vận dụng

Đạo đức lớp 3 trang 21 Câu hỏi 1

Chia sẻ những việc em đã và sẽ làm để thể hiện sự quan tâm hàng xóm láng giềng.

Lời giải:

Những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm hàng xóm làng giềng là: mang quần áo vào hộ bác hàng xóm khi trời mưa, trông em hộ cô hàng xóm.

Đạo đức lớp 3 trang 21 Câu hỏi 2

Em thực hiện việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.

Lời giải:

Học sinh thực hiện việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng của mình (sức khỏe, độ tuổi, …)