Giải Toán lớp 4 trang 25 Bài 62: So sánh hai phân số khác mẫu số - Cánh diều

Sinx.edu.vn xin giới thiệu giải bài tập Toán lớp 4 Bài 62: So sánh hai phân số khác mẫu số sách Cánh diều hay nhất, chi tiết giúp học sinh so sánh và làm bài tập Toán 4 dễ dàng. Mời các bạn đón xem:

1 82 lượt xem

Bài trước

Bài sau

Nội dung bài viết

Giải Toán lớp 4 trang 25 Tập 2

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 1

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 2

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 3

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 4

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 5

Giải Toán lớp 4 Bài 62: So sánh hai phân số khác mẫu số

Giải Toán lớp 4 trang 25 Tập 2

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 1: Quy đồng mẫu số rồi so sánh hai phân số:

a) $\frac{3}{4}$ và $\frac{5}{16}$

b) $\frac{1}{3}$ và $\frac{2}{9}$

c) $\frac{7}{18}$ và $\frac{5}{6}$

Lời giải:

a) $\frac{3}{4} = \frac{3 \times 4}{4 \times 4} = \frac{12}{16}$ và giữ nguyên phân số $\frac{5}{16}$ .

$\frac{12}{16} > \frac{5}{16}$ (vì 12 > 5).

Kết luận: $\frac{3}{4} > \frac{5}{16}$ .

b) $\frac{1}{3} = \frac{1 \times 3}{3 \times 3} = \frac{3}{9}$ và giữ nguyên phân số $\frac{2}{9}$ .

$\frac{3}{9} > \frac{2}{9}$ (vì 3 > 2).

Kết luận: $\frac{1}{3} > \frac{2}{9}$ .

c) $\frac{5}{6} = \frac{5 \times 3}{6 \times 3} = \frac{15}{18}$ và giữ nguyên phân số $\frac{7}{18}$ .

$\frac{7}{18} < \frac{15}{18}$ (vì 7 < 15).

Kết luận: $\frac{7}{18} < \frac{5}{6}$ .

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 2: Rút gọn rồi so sánh hai phân số:

a) $\frac{6}{14}$ và $\frac{4}{7}$

b) $\frac{3}{5}$ và $\frac{6}{15}$

c) $\frac{10}{18}$ và $\frac{2}{9}$

Lời giải:

$\frac{6}{14} = \frac{6 : 2}{14 : 2} = \frac{3}{7}$

$\frac{3}{7} < \frac{4}{7}$ (vì 3 < 4).

Kết luận: $\frac{6}{14} < \frac{4}{7}$ .

b) $\frac{6}{15} = \frac{6 : 3}{15 : 3} = \frac{2}{5}$

$\frac{3}{5} > \frac{2}{5}$ (vì 3 > 2).

Kết luận: $\frac{3}{5} > \frac{6}{15}$ .

c) $\frac{10}{18} = \frac{10 : 2}{18 : 2} = \frac{5}{9}$

$\frac{5}{9} > \frac{2}{9}$ (vì 5 > 2).

Kết luận: $\frac{10}{18} > \frac{2}{9}$ .

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 3: Viết các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:

a) $\frac{2}{3}, \frac{16}{21}$ và $\frac{3}{7}$

b) $\frac{2}{9}, \frac{4}{27}$ và $\frac{1}{3}$

c) $\frac{3}{4}, \frac{11}{28}$ và $\frac{2}{7}$

Lời giải:

a) $\frac{2}{3} = \frac{2 \times 7}{3 \times 7} = \frac{14}{21}, \frac{3}{7} = \frac{3 \times 3}{7 \times 3} = \frac{9}{21}$ và giữ nguyên phân số $\frac{16}{21}$ .

$\frac{16}{21} > \frac{14}{21} > \frac{9}{21}$ (vì 16 > 14 > 9) nên $\frac{16}{21} > \frac{2}{3} > \frac{3}{7}$ .

Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: $\frac{16}{21}, \frac{2}{3}, \frac{3}{7}$ .

b) $\frac{2}{9} = \frac{2 \times 3}{9 \times 3} = \frac{6}{27}, \frac{1}{3} = \frac{1 \times 9}{3 \times 9} = \frac{9}{27}$ và giữ nguyên phân số $\frac{4}{27}$ .

$\frac{9}{27} > \frac{6}{27} > \frac{4}{27}$ (vì 9 > 6 > 4) nên $\frac{1}{3} > \frac{6}{27} > \frac{2}{9}$ .

Sắp xếp: $\frac{1}{3}, \frac{6}{27}, \frac{2}{9}$ .

c) $\frac{3}{4} = \frac{3 \times 7}{4 \times 7} = \frac{21}{28}, \frac{2}{7} = \frac{2 \times 4}{7 \times 4} = \frac{8}{28}$ và giữ nguyên phân số $\frac{11}{28}$ .

$\frac{21}{28} > \frac{11}{28} > \frac{8}{28}$ (vì 21 > 11 > 8) nên $\frac{3}{4} > \frac{11}{28} > \frac{2}{7}$ .

Sắp xếp: $\frac{3}{4}, \frac{11}{28}, \frac{2}{7}$ .

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 4: Người ta cưa lấy $\frac{3}{4}$ thanh gỗ thứ nhất và cưa lấy $\frac{5}{8}$ thanh gỗ thứ hai. Hỏi thanh gỗ nào được lấy nhiều hơn? Biết lúc đầu hai thanh gỗ như nhau.

Toán lớp 4 trang 25 Tập 2 Cánh diều | Giải bài tập Toán lớp 4

Lời giải:

Ta có: $\frac{3}{4} = \frac{3 \times 2}{4 \times 2} = \frac{6}{8}$ và giữ nguyên phân số $\frac{5}{8}$ .

$\frac{6}{8} > \frac{5}{8}$ (vì 6 > 5) nên $\frac{3}{4} > \frac{5}{8}$ .

Vậy thanh gỗ thứ nhất được lấy nhiều hơn.

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 5: Sau khi ăn, mỗi bạn đều còn lại $\frac{1}{4}$ chiếc bánh như hình dưới đây. Theo em, phần bánh của hai bạn còn lại có bằng nhau không? Tại sao?

Toán lớp 4 trang 25 Tập 2 Cánh diều | Giải bài tập Toán lớp 4

Lời giải:

Nếu hai chiếc bánh bằng nhau thì phần bánh còn lại của hai bạn bằng nhau.

Nếu hai chiếc bánh không bằng nhau thì phần bánh còn lại của hai bạn không bằng nhau

1 82 lượt xem

Bài trước

Bài sau

Giải Toán lớp 4 trang 25 Bài 62: So sánh hai phân số khác mẫu số - Cánh diều

Giải Toán lớp 4 trang 25 Tập 2

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 1: Quy đồng mẫu số rồi so sánh hai phân số:

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 2: Rút gọn rồi so sánh hai phân số:

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 3: Viết các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 4: Người ta cưa lấy $\frac{3}{4}$ thanh gỗ thứ nhất và cưa lấy $\frac{5}{8}$ thanh gỗ thứ hai. Hỏi thanh gỗ nào được lấy nhiều hơn? Biết lúc đầu hai thanh gỗ như nhau.

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 5: Sau khi ăn, mỗi bạn đều còn lại $\frac{1}{4}$ chiếc bánh như hình dưới đây. Theo em, phần bánh của hai bạn còn lại có bằng nhau không? Tại sao?

Giới thiệu

Liên kết

Chính sách

Kết nối

Giải Toán lớp 4 trang 25 Bài 62: So sánh hai phân số khác mẫu số - Cánh diều

Giải Toán lớp 4 trang 25 Tập 2

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 1: Quy đồng mẫu số rồi so sánh hai phân số:

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 2: Rút gọn rồi so sánh hai phân số:

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 3: Viết các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 4: Người ta cưa lấy 34 thanh gỗ thứ nhất và cưa lấy 58 thanh gỗ thứ hai. Hỏi thanh gỗ nào được lấy nhiều hơn? Biết lúc đầu hai thanh gỗ như nhau.

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 5: Sau khi ăn, mỗi bạn đều còn lại 14 chiếc bánh như hình dưới đây. Theo em, phần bánh của hai bạn còn lại có bằng nhau không? Tại sao?

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 4: Người ta cưa lấy $\frac{3}{4}$ thanh gỗ thứ nhất và cưa lấy $\frac{5}{8}$ thanh gỗ thứ hai. Hỏi thanh gỗ nào được lấy nhiều hơn? Biết lúc đầu hai thanh gỗ như nhau.

Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 25 Bài 5: Sau khi ăn, mỗi bạn đều còn lại $\frac{1}{4}$ chiếc bánh như hình dưới đây. Theo em, phần bánh của hai bạn còn lại có bằng nhau không? Tại sao?