Theo tác giả, việc tự xác nhận rằng 'tôi không biết' có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của mỗi con người và của nhân loại nói chung? Bạn đánh giá như thế nào về các bằng chứng được tác giả nêu lên nhằm khẳng định quan điểm của mình?
Soạn bài Luyện tập và vận dụng lớp 11 (Kết nối tri thức)
Nêu nhận xét về nội dung Bài 6 (Nguyễn Du - 'Những điều trông thấy mà đau đớn lòng') trong sự so sánh với Bài 6 (Nguyễn Trãi - 'Dành còn để trợ dân này') ở sách giáo khoa Ngữ văn 10, tập hai để nhận ra đặc điểm và yêu cầu riêng của loại bài học về tác gia văn học.
Soạn bài Hệ thống hóa kiến thức đã học lớp 11 (Kết nối tri thức)
Lập bảng phân loại những đơn vị kiến thức cốt lõi được trình bày trong phần Tri thức ngữ văn của mỗi bài học trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập hai theo từng nhóm: kiến thức chung về loại, thể loại; kiến thức về các yếu tố cấu thành văn bản thuộc từng loại, thể loại; kiến thức về lịch sử văn học; kiến thức tiếng Việt.
Soạn bài Hệ thống hóa kiến thức đã học lớp 11 (Kết nối tri thức)