Đọc 2 khổ thơ cuối và cho biết bạn nhỏ yêu những sự vật nào ở trường.

Bài đọc

Những hình ảnh nào trong hai khổ thơ đầu cho thấy ngôi trường rất đáng yêu?

Chia sẻ với bạn về một trò chơi ở trường.

Lập danh sách nhóm hoặc tổ em.

 Đọc một bài thơ về trường học

a) Chia sẻ về bài thơ đã đọc.

“Xa mái trường thân yêu

Đã bao lâu rồi nhỉ.

Những lời cô thủ thỉ.

Em nhớ đến bây giờ.

Ngày ấy tuổi mộng mơ.

Hay thẫn thờ thổn thức.

Trái tim non rạo rực.

Mùa phượng thắm sân trường.

Những bài giảng thân thương.

Thấm vương đầy bụi phấn.

Cô như vầng trăng sáng.

Dẫn lối đường em đi.

Nghe tiếng gió thầm thì.

Mà lòng xao xuyến mãi.

Suốt đường đời bươn chải.

Luôn khắc nhớ ân tình….!!!

Giọt Mưa Thu”

b) Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ.

c) Viết đoạn 4-5 câu giới thiệu chiếc thước kẻ dựa vào tranh và từ gợi ý.

a) Sắp xếp các câu dưới đây theo thứ tự hợp lí để tạo thành đoạn văn:

b)

- Hãy cho biết đoạn văn giới thiệu đồ vật gì?

- Những bộ phận nào của đồ vật được giới thiệu?

- Đồ vật đó dùng để làm gì?

b) Cùng bạn đóng vai nói và đáp lời chào của em trước khi ra về.

+ Với thầy cô

+ Với các bạn

a) Đóng vai thầy giáo và bạn An trong bài Bàn tay dịu dàng, nói và đáp lời chia buồn.

Đặt một đến hai câu để giới thiệu về:

- Một khu vực học tập ở trường mà em thích.

Mẫu: Thư viện là nơi có nhiều sách hay.

   + Một môn học mà em yêu thích.

   + Một bạn học cùng tổ với em.

b) Tìm thêm 2 - 3 từ ngữ:

- Chỉ các nơi học tập làm việc ở trường.

- Chỉ những người làm việc ở trường

a) Tìm trong đoạn văn dưới đây từ ngữ chỉ các khu vực ở trường.

Buổi học đầu tiên Lương dẫn Mai đi quanh trường. Em giới thiệu cho bạn phòng đọc sách, phòng y tế, nhà bếp và sân bóng. Nơi nào cũng rộng rãi và thoáng mát.

c) Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp:

Viết

a) Nghe-viết: Bàn tay dịu dàng (Từ Khi thầy đến thương yêu).

b) Viết tên 3 bạn nam trong nhóm em theo thứ tự bản chữ cái.

Đọc thông tin của các bạn đăng kí Câu lạc bộ Chim sơn ca.

Chọn biểu tượng phù hợp với từng câu lạc bộ:

Bản danh sách có những cột nào?

Bài đọc

Học sinh tổ 1, lớp 2A   lập bản danh sách để làm gì?

Giới thiệu về các thành viên trong tổ em.

Chơi trò chơi Bàn tay dịu dàng

Bài làm:

c) Viết lại các câu thể hiện cảm xúc ở bài tập b.

b) Chọn dấu câu phù hợp với mỗi chỗ trống:

- Chà, tảng đá nặng ghê ____

- Quyển sách này hơi mỏng ____

- A, phòng học mới rộng quá ____

- Cái thước ngắn của bạn nào nhỉ ____

a) Câu nào dưới đây dùng để thể hiện cảm xúc của bạn nhỏ khi thấy chiếc bàn mới?

- Cái bàn học rất mới.

- Cái bàn học mới hay cũ?

- Ồ, cái bàn học mới quá!

Tìm cặp từ phù hợp với hình vẽ (theo mẫu):

Viết

Bài làm:

Kết nối yêu thương

Đóng vai các bạn trong lớp viết lời an ủi bạn An

Kể những việc làm thể hiện sự quan tâm của thầy cô đối với em.

Tìm từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo với An.

Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn chưa chuẩn bị bài?

Bài đọc

Khi bà mất, An cảm thấy thế nào? Vì sao?

Quan sát tranh:

+ Cho biết mỗi người trong tranh đang làm gì?

+ Dự đoán cảm xúc của mỗi người trong tranh.

Chơi trò chơi Đi tìm kho báu.

- Thi tìm những đồ vật trong kho báu.

- Nói về những đồ vật có trong kho báu em tìm được.

 Đọc một bài về đồ vật hoặc con vật.

a) Chia sẻ về bài đã đọc.

b) Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ.

b) Viết vào vở nội dung em vừa nói.

a) Nói 3-4 câu giới thiệu một đồ dùng trong nhà quen thuộc với em theo gợi ý:

+ Đó là đồ vật gì?

+ Đồ vật đó có những bộ phận nào?

+ Đồ vật đó có đặc điểm gì nổi bật?

+ Đồ vật đó giúp ích gì cho em?

c) Kể lại toàn bộ câu chuyện

b) Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và từ ngữ gợi ý dưới tranh

Kể chuyện: Con chó nhà hàng xóm.

a) Xem tranh, nói 1-2 câu về nội dung bức tranh

b) Đặt 1-2 câu về đồ dùng học tập (theo mẫu)

a) Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.

- Chiếc nơ đỏ thắm.

- Mặt bàn nhẵn bóng, thơm mùi gỗ mới.