Khởi động

Nói một vài điều em biết về rừng.

Chọn một bức tranh về cảnh đẹp thiên nhiên và nói về bức tranh đó.

 Đặt 2 - 3 câu bày tỏ cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trong từng tình huống sau:

b. Khi gặp bạn bè, người thân.

 Đặt 2 - 3 câu bày tỏ cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trong từng tình huống sau:

a. Trước một cảnh đẹp.

Tìm trong đoạn văn dưới đây:

a. Từ ngữ chỉ hoạt động của các con vật.

b. Câu bày tỏ cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng.

Viết

Bài làm:

Lời hay ý đẹp

Cùng bạn đóng vai 

+ Nguyên và Thảo nói lời cảm ơn

+ Chị Gió và đại bàng đáp lời cảm ơn

Sau chuyến đi, hai bạn nhận ra điều gì?

+ Chuyến đi rất thú vị.

+ Đại bàng là bạn tốt.

+ Quê mình là đẹp nhất.

Sau đó, hai bạn lại mong muốn điều gì? Vì sao?

Lúc đầu, hai bạn cảm thấy như thế nào?

Bài đọc

Nói với bạn về cảnh đẹp nơi em sống.

 Kể tên các con vật em biết theo gợi ý: biết bay, biết bơi, chạy nhanh.

Đọc một bài đọc về thiên nhiên: 

a. Chia sẻ về bài đã đọc.

b. Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ.

b. Viết 4 - 5 câu về nội dung em vừa nói.

a. Nói 4 - 5 câu về một việc làm mà em thích theo gợi ý:

- Em thích làm việc gì?

- Em làm việc ấy như thế nào?

- Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?

a. Nghe kể chuyện.

b. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và từ ngữ gợi ý dưới tranh.

c. Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Đặt câu có từ ngữ chỉ màu sắc của cây cối hoặc con vật.

b. Tìm thêm 3-4 từ ngữ chỉ màu sắc.

a. Tìm từ ngữ chỉ màu sắc.

c. Đặt câu để phân biệt các cặp từ sau: chẻ - trẻ, chông - trông, ích - ít, tích - tít.

Viết

a. Nghe - viết: Hoa mai vàng (từ Hoa mai cũng có đếnmịn màng như lụa)

b. Giải các câu đố sau, biết rằng lời giải đố có chứa tiếng có vần ao hoặc vần oa:

Như chiếc khèn nhỏ                                Hoa gì màu đỏ

Có màu trắng tinh                                   Cánh mượt như nhung

Có nhụy xinh xinh                                  Chú gà thoáng trông

Hương thơm ngan ngát.                         Tưởng mào mình đấy?

        (Là hoa gì?)                                                 (Là hoa gì?)

Em thích đặc điểm nào của hoa mai? Vì sao?

Chọn từ ngữ phù hợp với mỗi hình ảnh.

Hoa mai khác hoa đào ở những điểm nào?

Bài đọc

Đố bạn về một loài hoa mà em thích:

Hoa gì có năm cánh, màu đỏ hoặc hồng, nở vào dịp Tết?

Quan sát đường đi bộ tới trường hằng ngày của Hoa theo sơ đồ và thực hiện các yêu cầu sau:

- Hoa cần chú ý những biển báo giao thông nào?

- Hãy hướng dẫn Hoa đi đến trường an toàn.

- Vì sao Hoa phải tuân thủ quy định của các biển báo giao thông đó?

Hoàn thành bảng theo mẫu sau:

Hãy quan sát hình và thực hiện các yêu cầu sau:

- Nói tên và ý nghĩa của các biển báo giao thông.

- Chỉ những biển báo giống nhau về hình dạng và màu sắc.

- Phân loại các biển báo giao thông dưới đây vào các nhóm: biển báo chỉ dẫn, biển báo cấm, biển báo nguy hiểm.

Chơi trò chơi Nhìn hình đoán trái

c. Viết một câu sử dụng dấu chấm than thể hiện sự ngạc nhiên của em khi thấy một cảnh đẹp.

Các phương tiện giao thông đó đem lại tiện ích gì cho người dân địa phương em?

b. Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm than phù hợp với mỗi chỗ chấm:

    Ôi chao .... Chú chuồn chuồn nước mới đẹpp làm sao ... Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thủy tinh... Thân hình chú nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng mùa thu... Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cánh khẽ rung rung như đang còn phân vân.

Theo Nguyễn Thế Hội

a. Đặt 1-2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3.

Ở địa phương em có các loại đường giao thông nào? Người dân thường sử dụng các phương tiện giao thông gì?

Tìm từ ngữ chỉ màu sắc phù hợp:

Viết

Bài làm:

- Nói câu tả màu sắc của một loại hoa hoặc quả ở trên

Bảng màu kì diệu

- Chọn màu phù hợp cho mỗi loại hoa, quả sau: