Các bạn trong hình 1 đang quan sát những cây nào? Nêu đặc điểm của một số cây trong hình.

Xung quanh chúng ta có rất nhiều cây khác nhau. Em thích những cây nào? Vì sao?

Báo cáo kết quả dự án

Dự án: Giới thiệu về địa phương em

- Chia sẻ kết quả làm việc của nhóm trước lớp.

- Nêu cảm nhận và niềm tự hào của em về địa phương mình.

Kể một số việc em và gia đình đã thực hiện để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường trong cuộc sống hằng ngày.

Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống sau?

Cùng hoàn thành sơ đồ và chia sẻ về các hoạt động sản xuất, di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên theo gợi ý sau

Hoàn thiện dự án

Em ứng xử như thế nào khi gặp tình huống sau?

Chia sẻ những việc em đã làm để thể hiện sự tôn trọng, giữ vệ sinh khi đi tham quan.

Quan sát các hình sau đây và trả lời câu hỏi:

- Những người trong hình đang làm gì?

- Những việc nào nên làm, không nên làm để thể hiện sự tôn trọng và giữ vệ sinh khi đi tham quan?

Sưu tầm tranh ảnh, thông tin và giới thiệu về một di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em.

Kể tên một số di tích lịch sử - văn hoá hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em.

Chọn một trong các địa danh dưới đây và nói những điều em biết về nơi đó.

Em đã từng đi tham quan ở đâu? Kể về điều em thích nhất ở nơi đó.

Vẽ tranh hoặc viết thông điệp về sự cần thiết phải tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường và chia sẻ với những người xung quanh.

Giới thiệu một số sản phẩm thủ công hoặc công nghiệp ở địa phương mà em sưu tầm được.

Nói những việc nên làm khác để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường.

Em sẽ nói và làm gì khi gặp tình huống sau? Vì sao?

Chia sẻ về một số hoạt động sản xuất công nghiệp ở địa phương em theo gợi ý sau:

- Tên và sản phẩm của hoạt động sản xuất công nghiệp.

- Ích lợi của hoạt động sản xuất đó.

Kể tên một số hoạt động sản xuất công nghiệp khác mà em biết. Nói tên sản phẩm của hoạt động sản xuất đó. 

Quan sát các hình và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất công nghiệp:

Nói tên hoạt động sản xuất công nghiệp trong mỗi hình và cho biết hoạt động đó làm ra sản phẩm gì.

Chúng ta nên làm gì để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường trong các tình huống sau? Vì sao?

Kể tên một số hoạt động sản xuất thủ công ở địa phương em. Nêu tên sản phẩm và ích lợi của hoạt động sản xuất đó.

Kể tên một số hoạt động sản xuất thủ công khác mà em biết. Nói tên sản phẩm của các hoạt động sản xuất đó.

Quan sát các hình sau và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất thủ công.

Nói tên hoạt động sản xuất thủ công trong các hình sau. Sản phẩm của các hoạt động đó là gì?

Quan sát hình sau và cho biết sản phẩm nào được làm bằng tay, sản phẩm nào được làm bằng máy móc?

Chuẩn bị để thực hiện dự án.

Giới thiệu về một sản phẩm nông nghiệp ở địa phương mà em đã sưu tầm được.

Em sẽ làm gì khi gặp tình huống sau? Vì sao?

Nêu những việc nên làm để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường. Vì sao chúng ta nên làm như vậy?

Chia sẻ về ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em theo gợi ý sau:

Thảo luận về ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em.

Quan sát các hình sau và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp.

Giới thiệu một số hoạt động sản xuất và sản phẩm nông nghiệp ở địa phương em:

- Tên hoạt động sản xuất và nơi diễn ra hoạt động đó.

- Tên các sản phẩm nông nghiệp.

- Đặc sản của địa phương em.

Kể tên một số hoạt động sản xuất nông nghiệp khác mà em biết. Nói tên sản phẩm của các

Quan sát hình và thực hiện:

- Chỉ và nói tên các hoạt động sản xuất nông nghiệp.

- Kể tên một số sản phẩm của hoạt động sản xuất nông nghiệp.

Hãy kể tên các loại lương thực, thực phẩm mà gia đình em thường sử dụng?

Viết một đoạn văn ngắn, giới thiệu truyền thống trường em theo gợi ý:

- Thời gian thành lập trường

- Các danh hiệu nhà trường đạt được

- Một số tấm gương tiêu biểu

- Cảm xúc của em với nhà trường