Đạo đức lớp 3 trang 24 Câu hỏi 1:
Quan sát tranh và cho biết bạn nào tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường. Nêu thêm các biểu hiện tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.
Giải Đạo đức lớp 3 trang 23, 24, 25, 26, 27 Bài 5: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường - Chân trời sáng tạo
Đạo đức lớp 3 trang 23 Câu hỏi:
Hát bài hát Đội em làm kế hoạch nhỏ (Nhạc và lời: Phong Nhã) và thực hiện yêu cầu.
ĐỘI EM LÀM KẾ HOẠCH NHỎ
Vui tung tăng hớn hở, em làm kế hoạch nhỏ
Lượm giấy trồng cây, chi Đội ta có ngay
Giấy thu về đây, ôi là bao bướm bay
Như con ong chăm chi, như chim non vui vẻ
Em làm kế hoạch nhỏ, bắt tay vào việc em cang say
Hoa nghiêng nghiêng đua nở, đón chào các bạn nhỏ
Học tốt làm chăm, quen vượt bao khó khăn
Ước mơ dựng xây nước Việt Nam sáng tươi
Quê hương đang vẫy gọi, bao con em sôi nổi
Đi đều trên dường mới, hiến dâng cuộc đời
Muôn ngàn hoa đẹp tươi, mãi reo hòa cung bao lời ca thật vui.
Nêu cảm nhận của em về việc làm của các bạn nhỏ trong bài hát.
Giải Đạo đức lớp 3 trang 23, 24, 25, 26, 27 Bài 5: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường - Chân trời sáng tạo
Giải Đạo đức lớp 3 trang 22 Câu hỏi 2: Em sẽ khuyên bạn điều gì trong các tình huống sau? Vì sao?
- Tình huống 1: Sáng chủ nhật, Bin vừa thức giấc thì các bạn hàng xóm đã í ới rủ đi đá bóng. Bin phân vân:” Hay là lát nữa mình về sẽ làm nhiệm vụ gấp chăn sau.”
- Tình huống 2: Mẹ bận nấu cơm nên giao cho Cốm trông em, đúng lúc đó ti vi lại có phim hoạt hình mà Cốm yêu thích.
- Tình huống 3:
Nếu là Bin, em sẽ khuyên Tin thế nào?
Đạo đức lớp 3 trang 18, 19, 20, 21, 22 Bài 4: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà - Chân trời sáng tạo
Đạo đức lớp 3 trang 20 Câu hỏi 2 :
Quan sát tình huống và trả lời câu hỏi.
Hình ảnh nào cho thấy Na hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch? Vì sao?
Hình ảnh nào thể hiện Bin hoàn thành nhiệm vụ có chất lượng? Vì sao?
Đạo đức lớp 3 trang 18, 19, 20, 21, 22 Bài 4: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà - Chân trời sáng tạo
Đạo đức lớp 3 trang 17 Câu hỏi 2:
Đưa ra lời khuyên cho các bạn trong tình huống sau:
- Tình huống 1: Khi ở bảo tàng, Cốm mải nói chuyện riêng trong khi các bạn đang chăm chú nghe thuyết minh.
- Tình huống 2: Bin đòi mẹ mua đồ chơi siêu nhân rồi mới chịu đọc sách.
- Tình huống 3: Tin dành nhiều giờ để lên mạng tìm hiểu thông tin về một nhân vật ảo trong trò chơi điện tử.
Giải Đạo đức lớp 3 trang 14, 15, 16 Bài 3: Em ham học hỏi - Chân trời sáng tạo
Đạo đức lớp 3 trang 14 Câu hỏi 1:
Đọc truyện và trả lời câu hỏi:
CẬU BÉ HAM HỌC
Dưới thời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nông dân nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Lên 6 tuổi, Nguyễn Hiền đi học. Cậu rất thông minh, học đến đâu nhớ đến đó. Sau vì nhà nghèo phải nghỉ học, nhưng ngày nào cậu cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Ban đêm, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng làm đèn để học, dùng lá chuối khô thay giấy để tập viết, để làm bài. Cậu nổi tiếng là văn hay chữ tốt.
Năm 13 tuổi, Nguyễn Hiền đi thi và đậu Trạng nguyên. Đó là vị Trạng nguyên trẻ nhất nước Nam ta.
(Phỏng theo Trinh Đường, Tiếng Việt 4, tập một, NXB Giaos dục Việt Nam, 2015, trang 104)
- Nêu những biểu hiện ham học hỏi của Nguyễn Hiền.
- Việc ham học hỏi đã giúp Nguyễn Hiền đạt được kết quả gì?
Giải Đạo đức lớp 3 trang 14, 15, 16 Bài 3: Em ham học hỏi - Chân trời sáng tạo
Đạo đức lớp 3 trang 14 Câu hỏi:
Cùng nghe bài hát Trang sách em yêu (Nhạc và lời: Lê Vinh Phúc) và trả lời câu hỏi.
TRANG SÁCH EM YÊU
Từng trang sách em mở ra biết bao nhiêu điều mới lạ
Cầm trên tay em quyển sách hay em vui mừng đọc mê say
Ngày thơ ấu nghe mẹ em kể em nghe nhiều những chuyện
Ngày hôm nay cầm sách trên tay cho em nhiều điều hay
Này là có dế mèn phiêu lưu kí, đây câu chuyện trí khôn loài người và cô tấm trong cổ tích xưa.
Đưa em vào thần tiên và còn có thần đồng đất việt, truyện bạch tuyết và bảy chú lùn, từng trang sách em mở ra cho em nhiều kiến thức tinh hoa.
Từng trang sách em mở ra cho em nhiều kiến thức tinh hoa.
- Sách đã đem lại cho bạn nhỏ điều gì?
- Chia sẻ về những điều hay mà em đã học được từ những trang sách.
- Cảm xúc của em như thế nào khi học những điều hay đó?
Giải Đạo đức lớp 3 trang 14, 15, 16 Bài 3: Em ham học hỏi - Chân trời sáng tạo
Đạo đức lớp 3 trang 13 Câu hỏi 2:
Nhắc nhở người thân, bạn bè đảm bảo an toàn trong các trường hợp sau:
-
Bố, mẹ sắp đi máy bay.
-
Anh, chị đang vội đi làm bằng xe máy.
-
Các bạn tự đi đến trường bằng xe đạp.
Giải Đạo đức lớp 3 trang 10, 11, 12, 13 Bài 2: An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông - Chân trời sáng tạo
Đạo đức lớp 3 trang 13 Câu hỏi 2:
Xử lý tình huống
- Tình huống 1: Chị hàng xóm rủ Na đi xuồng đến chợ nổi. Na nhắc chị đưa áo phao để mặc nhưng chị bảo: “không cần đâu em, chợ gần nhà mà!’’.
Nếu là Na, em sẽ làm gì?
- Tình huống 2: Trên đường đi học, lúc dừng đèn đỏ, em nhìn thấy Bin được mẹ chở đi học bằng xe máy. Bin đội mũ bảo hiểm nhưng không cài quai.
Em sẽ nhắc nhở Bin như thế nào?
- Tình huống 3: Trên xe buýt, em thấy Tin định mở cửa sổ để thò đầu ra ngoài ngắm cảnh.
Em sẽ làm gì?
Giải Đạo đức lớp 3 trang 10, 11, 12, 13 Bài 2: An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông - Chân trời sáng tạo
Đạo đức lớp 3 trang 11 Câu hỏi 2:
Nêu những điều có thể xảy ra với việc làm của các bạn trong tranh.
Tại sao cần tuân thủ quy tắc an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông.
Giải Đạo đức lớp 3 trang 10, 11, 12, 13 Bài 2: An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông - Chân trời sáng tạo
Đạo đức lớp 3 trang 6 Câu hỏi: Nghe bài hát Đi đường em nhớ (Nhạc và lời: Hoàng Văn Yến) và trả lời câu hỏi:
EM ĐI ĐƯỜNG
Cô giáo dạy em, bài học giao thông.
Không đi bên trái, em đi bên phải đường.
Ở trong phố phường, lòng đường cho phép.
Ai mà đi bộ, đi trên vỉa hè.
Em ngoan em nhớ, bài học giao thông.
- Trong bài hát, cô giáo dạy các bạn những điều gì về an toàn giao thông khi đi bộ?
- Em đã thực hiện được những quy tắc an toàn giao thông nào khi đi bộ?
Giải Đạo đức lớp 3 trang 6, 7, 8, 9 Bài 1: An toàn giao thông khi đi bộ - Chân trời sáng tạo