Tìm đọc thêm ở nhà:

- 2 câu chuyện (hoặc 1 bài thơ, 1 câu chuyện) về cảnh đẹp quê hương.

- 1 bài văn miêu tả hoặc cung cấp thông tin về cảnh đẹp quê hương

Viết tên xã (phường, thị trấn), huyện (quận, thị xã, thành phố) nơi em ở.

Tên riêng hồ Ba Bể được viết như thế nào? Chọn ý đúng:

a. Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng: Ba Bể

b. Viết hoa chữ cái đầu của tiếng đầu tiên: Ba bể

c. Viết hoa chữ cái đầu của tiếng đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các tiếng: Ba – bể

Theo em, vì sao tác giả lưu luyến, không muốn về?

- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.

Quang cảnh hồ Ba Bể đẹp như thế nào?

Vì sao tác giả có cảm giác thuyền lướt trên mây, trên núi? Chọn ý đúng:

a) Vì thuyền lướt trên mặt hồ có in bóng mây, núi.

b) Vì mái chèo khua làm bóng núi rung rinh.

c) Vì xung quanh hồ có núi dựng cheo leo.

 Đi thuyền trên hồ Ba Bể, tác giả nghe được những âm thanh gì?

Ghép từ ngữ ở bên A với nghĩa phù hợp ở bên B:

Bài đọc 1: Trên hồ Ba Bể

Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể

Núi dựng cheo leo, hồ lặng im

Lá rừng với gió ngâm se sẽ

Họa tiếng lòng ta với tiếng chim.

Thuyền ta lướt nhẹ trên Ba Bể

Trên cả mây trời, trên núi xanh

Mây trắng bồng bềnh trôi lặng lẽ

Mái chèo khua bóng núi rung rinh.

Thuyền ta quanh quất trên Ba Bể

Đỏ ối vườn cam, thắm bãi ngô

Thuyền ơi, chầm chậm chờ ta nhé

Muốn ở đây thôi, chẳng muốn về!

(Hoàng Trung Thông)

 Đọc và giải các câu đố dưới đây:

Chọn 1 trong 3 đề sau:

1. Viết đoạn văn kể lại môt lần em làm việc nhà được cha mẹ khen.

2. Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập hoặc một đồ vật khác (con heo đất, con gấu bông, cái diều,..) gắn bó với em.

3. Viết đoạn văn cho biết em yêu thích nhân vật nào trong một câu chuyện (bộ phim) em đã đọc, đã nghe (đã xem) và vì sao em yêu thích nhân vật đó.

Đặt câu bày tỏ cảm xúc của em:

a) Về hoàn cảnh khó khăn của ông Mạc Đĩnh Chi thủa nhỏ.

b) Về đức tính chăm chỉ của ông Mạc Đĩnh Chi.

c) Về tài năng của ông Mạc Đĩnh Chi.

Chọn câu trả lời đúng:

a) Câu chuyện Mạc Đĩnh Chi đi sứ nói lên điều gì về ông?

- Sự cần cù của Mạc Đĩnh Chi.

- Tài năng của Mạc Đĩnh Chi.

- Sự ham học của Mạc Đĩnh Chi.

b) Vì sao vua quan nhà Nguyên gây cho sứ bộ nước ta nhiều khó khăn?

- Vì họ chưa quên chuyện ba lần bị quân ta đánh bại.

- Vì họ muốn thử thách trí thông minh của Mạc Đĩnh Chi.

- Vì họ muốn tặng Mạc Đĩnh Chi danh hiệu 'Lưỡng Quốc Trạng Nguyên'.

c) Chi tiết nào thể hiện sự nể phục của vua quan nhà Nguyên đối với Mạc Đĩnh Chi?

- Sứ bộ đã vượt qua mọi thử thách.

- Vua nhà Nguyên tặng ông một bài thơ.

- Vua nhà Nguyên tặng ông danh hiệu 'Lưỡng quốc Trạng nguyên'.

Ghép mỗi ý bên A phù hợp với mỗi đoạn ở bên B

Em cần đặt dấu chấm vào những chỗ nào để ngắt đoạn văn sau thành 5 câu? Chữ đầu câu phải làm thế nào?

Chuột túi có chân sau khỏe, bàn chân dài và hẹp khi di chuyện chậm, chúng đi bằng bốn chân khi cần tăng tốc, chúng sẽ nhảy vọt bằng hai chân sau chúng có thể nhảy xa tới 9 mét chỉ với một lần bật chân chiếc đuôi to giúp chúng giữ thăng bằng.

Theo sách Thế giới động vật

Nghe và kể lại câu chuyện: Chuột túi làm anh

Xác định tác dụng của dấu hai chấm trong những câu sau:

Nghe - viết:

Bé út của nhà

Bố đi công tác xa về

Quà cho bé - bạn búp bê thật hiền

Bé may áo mới, đặt tên

Cả ngày bận bịu, bé quên khóc nhè.

Hỏi ai là út của nhà

Bé yêu, bé bảo út là búp bê.

NGUYỄN KHẮC HÀO

Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng.

Tìm từ ngữ thích hợp với mỗi ô trông để tạo thành câu văn có hình ảnh so sánh.

Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong đoạn văn sau:

Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng.

Đọc và trả lời câu hỏi: Cây sồi và đám sậy.

Cây sồi và đám sậy

  Có một cây sồi mọc ở ven sông. Nó cao lớn sừng sững nên rất xem thường những cây sậy bé nhỏ dưới chân mình.

          Một hôm, trời nổi bão. Mưa gió dữ dội làm bật gốc cây sồi, khiến nó đổ gục xuống sông. Nhìn thấy đám sậy vẫn tươi xanh rì rào hai bên bờ, cây sồi ngạc nhiên hỏi:

- Sao các bạn yếu ới thế mà không bị gió thổi đổ? Còn tôi lực lưỡng thế này mà bị bật cả gốc?

Đám sậy trả lời:

- Anh to khỏe nhưng đứng đơn độc một mình. Còn chúng tôi tuy nhỏ yếu nhưng luôn quây quần bên nhau. Chúng tôi dựa vào nhau nên gió bão chẳng thể nào thổi đổ được.

          Nghe vậy, cây sồi xấu hổ vì đã từng coi thường đám sậy

Theo sách Tiếng Việt vui

1) Ghép đúng để được các cặp từ ngữ nói lên những đặt điểm trái ngược nhau giữa cây sồi và đám sậy

Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng.

Đọc và làm bài tập:

Những con ngan nhỉ, mới nở được ba hôm, chỉ to hơn cái trứng một tí. Chúng có bộ lông vàng óng. Đôi mắt chỉ bằng hột cườm, đen nhánh hạt huyền, lúc nào cũng long lanh đưa đi đưa lại như có nước. Cái đầu xinh xinh, vàng nuột và ở dưới bụng lủn chủn hai cái chân bé tí màu đỏ hồng.

Theo TÔ HOÀI

a) Tìm từ có nghĩa giống mỗi từ in đậm trong đoạn văn.

b) Đặt câu với một từ em vừa tìm được.

Sắp xếp các tên riêng sau đây theo thứ tự trong bảng chữ cái:

Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng: Môi học sinh đọc một đoạn văn, đoạn thơ khoảng 65-70 tiếng hoặc đọc thuộc lòng một đoạn thơ (bài thơ) đã học.

Sau bài 9, em đã biết thêm những gì, đã làm thêm được những gì? Hãy tự đánh giá theo bảng dưới đây:

Giới thiệu và biểu diễn

a) Giới thiệu và biểu diễn tiết mục của em.

b) Giới thiệu tác phẩm (tranh, ảnh) của em.

Đặt một câu cảm để:

Chọn 1 trong 2 đề sau:

a) Viết đoạn văn giới thiệu tiết mục hát (múa, đóng vai) mà em (nhóm em) đã hoặc sẽ biểu diễn.

b) Viết đoạn văn giới thiệu tranh (ảnh) em tự vẽ (tự chụp, sưu tầm) về đề tài yêu thích.

Đặt một câu cảm để:

a) Khen một tiết mục nghệ thuật hoặc một diễn viên.

b) Thể hiện niềm vui khi gặp một diễn viên yêu.

Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm:

a) Vì quả bóng vỡ, cô gái xấu hổ, chạy thẳng ra ngoài.

b) Vì thương chú hề, Trang tặng chú một quả bóng.

c) Trang nhận ra ngay chú hề vì em rất thích tiết mục của chú.

Trang đã làm gì để an ủi chú hề?

Theo em cô gái được chú hề tặng quả bóng là ai? Chọn ý đúng:

a) Là một khán giả giống như Trang.

b) Là một diễn viên xiếc đóng làm khán giả.

c) Là một người thân hoặc bạn của chú hề.

Vì sao Trang cảm thấy thương chú hề?

Chú hề biểu diễn với 'quả bóng kì lạ' như thế nào?

Quà tặng chú hề

Mẹ đưa Trang đi xem xiếc. Trang rất thích tiết mục “Quả bóng kì lạ” của chú hề. Quả bóng kì lạ thật! Nó mỏng manh như thế mà kéo chú hề chạy theo, xiêu vẹo cả người. Có lúc chú phải nhảy người lên ấn quả bóng xuống mà không nổi. Lại có lúc quả bóng kéo chú bay lên khoảng không.

Sau khi biểu diễn, chú hề cầm quả bóng đi quanh sân khấu. Chú dừng lại trước một cô gái và tặng cô quả bóng. Cô gái vừa chạm tay vào, quả bóng đã nổ liền. Cô xấu hổ quá, chạy thẳng ra ngoài.

Trông chú hề thương quá. Chú như muốn khóc. Chú chạy vội ra khỏi sân khấu, đuổi theo cô gái. Từ đó đến cuối buổi diễn không thấy chú trở lại sân khấu nữa.

Trang thương chú hề lắm. Bỗng một hôm, hai mẹ con nhìn thấy chú hề ở công viên. Chú mặc trang phục khác nhưng trang vẫn nhận ra ngay. Em nhờ mẹ mua cho một quả bóng. Rồi hai mẹ con đi tìm chú hề. Trang đưa chú quả bóng: “Cháu biếu chú để chú điền cho cô hôm nọ.”

Cầm quả bóng Trang tặng, chú hề cảm động lắm. Đối với chú, quả bóng mỏng manh đó là một phần thưởng lớn trong cuộc đời diễn viên.

Theo Xuân Quỳnh 

Trao đổi về nội dung câu chuyện (bài thơ, bài văn)

Kể lại hoặc đọc lại một câu chuyện (bài thơ, bài văn) em đã đọc ở nhà về nghệ thuật hoặc về một nghệ sĩ

Tìm các tiếng

a) Bắt đầu bằng d, r hoặc gi có nghĩa như sau:

- Làm chín vàng thức ăn trong dầu, mỡ sôi.

- Làm cho dính vào nhau bằng hồ, keo,...

- Cất kín, giữ kín, không để người khác nhìn thấy, tìm thấy hoặc biết.

b) Chứa dấu hỏi hoặc dấu ngã, có nghĩa như sau:

- Có nghĩa trái ngược với đồng.

- Có nghĩa trái ngược với chìm.

- Đập nhẹ vào vật cứng bằng một vật cứng khác cho phát ra tiếng kêu.