Chú chó được đặt tên là gì và biết làm những gì?

Chú chó trông như thế nào trong ngày đầu tiên về nhà bạn nhỏ?

Đọc văn bản:

Bạn nhỏ trong nhà

Tôi vẫn nhớ ngày đầu tiên nhà tôi có một chú chó nhỏ. Buổi sáng hôm đó, tôi nghe tiếng cào khẽ vào cửa phòng. Mở cửa ra, tôi nhìn thấy một chú chó con. Nó tuyệt xinh: lông trắng, khoang đen, đôi mắt tròn xoe và loáng ướt. Nó rúc vào chân tôi, nức lên những tiếng khe khẽ trong cổ, cái đuôi bé xíu ngoáy tít, hệt như một đứa trẻ làm nũng mẹ.

Tôi đặt tên nó là Cúp. Tôi chưa dạy Cúp những chuyện tài giỏi như làm xiếc. Nhưng so với những chú chó bình thường khác, Cúp không thua kém gì. Cúp biết chui vào gầm giường lấy trái banh, đem cho tôi chiếc khăn lau nhà, đưa hai chân trước lên mỗi khi tôi chìa tay cho nó bắt. Cúp còn rất thích nghe tôi đọc truyện. Mỗi khi tôi đọc cho Cúp nghe, nó nằm khoanh tròn trên lòng tôi. Lúc tôi đọc xong, gấp sách lại, đã thấy cu cậu ngủ khò từ lúc nào.

Tôi và Cúp ngày ngày quấn quýt bên nhau. Mỗi khi tôi đi học về, Cúp chạy vọt ra, chồm hai chân trước lên mừng rỡ. Tôi cúi xuống vỗ về Cúp. Nó âu yếm dụi cái mõm ươn ướt, mềm mềm vào chân tôi.

(Theo Trần Đức Tiến)

Cùng bạn hỏi – đáp về những vật nuôi trong nhà.

 Viết 2 - 3 câu về một việc em đã làm khiến người thân vui.

Tìm thêm các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng r, d, gi (hoặc có vần ươn, ương).

Quan sát tranh, tìm và viết tên sự vật theo yêu cầu a hoặc b.

a. Chứa tiếng bắt đầu bằng r, d hoặc gi.

Mẫu: hàng rào

b. Chứa tiếng có ươn hoặc ương.

Mẫu: mướp hương

Nghe - viết: Tôi yêu em tôi (4 khổ thơ đầu).

Chọn yêu cầu a hoặc b.

a. Kể về những việc em thường làm cùng với anh, chị hoặc em của em. Nêu cảm nghĩ của em khi có anh, chị hoặc em làm việc cùng.

b. Em mong muốn có người anh, người chị hoặc người em như thế nào? Vì sao?

Cùng bạn trao đổi để hiểu nghĩa của các câu tục ngữ, ca dao dưới đây:

- Chị ngã em nâng.

- Anh em như thể chân tay

Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.

Bài thơ giúp em hiểu điều gì về tình cảm anh chị em trong gia đình?

Chi tiết nào cho thấy bạn nhỏ rất hiểu sở thích, tính tình của em mình?

Khổ thơ nào cho thấy bạn nhỏ được em gái rất yêu quý?

Trong khổ thơ 2 và 3, bạn nhỏ tả em gái mình đáng yêu như thế nào?

Khổ thơ đầu cho biết bạn nhỏ yêu em gái về điều gì?

Đọc văn bản:

Tôi yêu em tôi

Em yêu nhất điều gì ở anh, chị hoặc em của mình?

Tìm đọc những câu chuyện, bài thơ, bài văn…về tình cảm giữa những người thân trong gia đình, hoặc tình cảm với mọi vật trong nhà.

 Đọc lại đoạn văn em viết, phát hiện lỗi và sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, sắp xếp ý,...).

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm của em đối với người thân.

Nói 2 - 3 câu thể hiện cảm xúc của em khi nghĩ về một cử chỉ, việc làm của người thân.

Gợi ý:

Cử chỉ, việc làm nào của người thân gợi cảm xúc cho em?

Em hãy diễn tả cụ thể cảm xúc đó.

Những câu văn nào dưới đây thể hiện cảm xúc với người thân?

a. Dương nhìn ông, lòng tào lên cảm xúc yêu thương khó tả.

b. Thường ngày, Dương luôn nghĩ ông rất nhanh nhẹn.

c. Ông đưa đón nó đi học mỗi khi bố mẹ bận rộn.

d. Ông ngoại ơi, cháu yêu ông nhiều lắm!

Xếp các câu kể ở bài tập 2 vào nhóm thích hợp.

Câu giới thiệu sự vật

Câu nêu hoạt động

Câu nêu đặc điểm

Tìm câu kể trong những câu dưới đây:

a. Tháp Bà Pô-na-ga ở đâu?

b. Tháp Bà Pô-na-ga là một địa điểm du lịch nổi tiếng ở Nha Trang.

c. Ông ngoại đưa đón Dương đi học mỗi khi bố mẹ bận rộn.

d. Mỗi một ngày trôi qua, ông đang già đi, còn nó mạnh mẽ hơn.

e. Ông ngoại ơi, cháu yêu ông nhiều lắm!

Xếp các từ in đậm trong đoạn thơ dưới đây vào nhóm thích hợp.

a. Từ chỉ hoạt động

b. Từ chỉ đặc điểm

Ông vác cây tre dài

Lưng của ông vẫn thẳng

Ông đẩy chiếc cối xay

Cối quay như chong chóng

Đường dài và sông rộng

Ông vẫn luôn đi về

Tay của ông khỏe ghê

Làm được bao nhiêu việc.

(Hữu Thỉnh)

Viết câu:

Khánh Hòa là xứ trầm hương

Non xanh nước biếc người thương đi về.

(Ca dao)

Viết tên riêng: Khánh Hòa

Theo em, vì sao Dương nghĩ từ bây giờ mình mới là người đưa tay cho ông nắm?

Dương đã thay đổi suy nghĩ về ông như thế nào?

Tìm những chi tiết cho thấy ông ngoại ngắm ngôi đền rất kĩ và đầy xúc động.

Điểm tham quan cuối cùng của gia đình Dương là ở đâu?

 Đọc văn bản:

Để cháu nắm tay ông

Hè năm nay, Dương được đi du lịch ở Nha Trang cùng bố mẹ và ông ngoại.

Tháp Bà Pô-na-ga là địa điểm tham quan cuối cùng của đoàn. Ngôi đền vàng rực trong khuôn viên xanh rợp bóng cây. Ông ngoại cứ đứng trầm ngâm trước những bức vẽ chạm trổ tinh xảo. Bàn tay ông run run khi chạm vào các cột đá nhuốm màu thời gian. Dương nhìn ông, lòng trào lên cảm xúc yêu thương khó tả.

Tiếng hướng dẫn viên du lịch giục đoàn rời điểm tham quan. Ông ngoại chần chừ chưa muốn đi nên rớt lại phía sau. Dương rời đoàn, chạy đến nắm tay ông dắt đi. Nó chợt thấy ông chậm chạp, ngơ ngác quá. Thường ngày, Dương luôn nghĩ ông rất nhanh nhẹn. Ông đưa nó đi học mỗi khi bố mẹ bận rộn. Ông hào hứng chơi trò các ngựa cùng nó.

Từ trước đến nay, ông luôn là người dắt tay dẫn nó đi, là người bảo vệ nó. Đây là lần đầu tiên Dương nhận ra ông không còn khỏe như trước. Mỗi một ngày trôi qua, ông đang già đi, còn nó sẽ mạnh mẽ hơn. Dương choàng tay ông ôm, thủ thỉ:

- Ông ngoại ơi, cháu yêu ông nhiều lắm!

Dương nghĩ, từ bây giờ nó mới là người đưa tay cho ông nắm

(Dương Thụy)

Kể về một lần em cảm thấy xúc động trước cử chỉ hoặc việc làm của người thân.

Làm một tấm thiệp nhỏ, trang trí thật đẹp. Viết lời thể hiện tình cảm yêu thương hoặc lòng biết ơn của em với người thân

Làm bài tập a hoặc b.

a. Tìm các tiếng ghép được với mỗi tiếng dưới đây để tạo từ. Đặt câu với 2 từ đã ghép được.

Mẫu: sôi nổi

Các bạn giơ tay phát biểu rất sôi nổi.

b. Tìm tiếng chứa uôn hoặc uông thay cho chỗ chấm. Viết vào vở các từ ngữ có tiếng đó.

Cơn dông nổi lên. Trời sập tối, gió giật mạnh, ∎ phăng những đám lá rụng và thổi tung chúng lên không trung. Bụi bay cuồn ∎. Mẹ bỏ đám rau ∎ đang hái dở, ∎ quýt chạy đi lùa gà vịt vào ∎.

(Theo Bảo Châu)

Nghe – viết :Kho sách của ông bà

Em nghĩ gì về cô bé Na?

Kể lại câu chuyện.

Nêu nội dung từng tranh.

Nếu là Na, em sẽ làm gì để giúp bà nhìn thấy nắng?