Vận dụng 2 trang 96 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Tìm hiểu và kể lại một câu chuyện lịch sử khác về truyền thống yêu nước và cách mạng của đồng bào Tây Nguyên.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 93 95, 96 Bài 22: Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Vận dụng 1 trang 96 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Chỉ ra một số điểm giống và khác về nhà ở, trang phục của các dân tộc vùng Tây Nguyên với dân tộc khác mà em biết.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 93 95, 96 Bài 22: Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Luyện tập 2 trang 96 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Tinh thần yêu nước của đồng bào Tây Nguyên được thể hiện qua những hành động nào của các nhân vật lịch sử N'Trang Lơng, Đinh Núp?
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 93 95, 96 Bài 22: Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Luyện tập 1 trang 96 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Lập bảng hoặc vẽ sơ đồ tư duy về một số nét văn hóa tiêu biểu của đồng bào Tây Nguyên.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 93 95, 96 Bài 22: Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Giải Toán lớp 4 Tập 2 trang 75 Bài 4: Mai dành hai ngày cuối tuần để đọc sách. Ngày thứ nhất, Mai đọc được cuốn sách. Ngày thứ hai, Mai đọc thêm được cuốn sách. Hỏi cả hai ngày, Mai đọc được bao nhiêu phần của cuốn sách?
Giải Toán lớp 4 trang 74, 75, 76, 77, 78, 79 Bài 60: Phép cộng phân số - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 95 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát các hình 7, 8, em hãy cho biết:
1. Phong trào yêu nước và cách mạng của đồng bào vùng Tây Nguyên có điểm gì nổi bật?
2. Kể lại một câu chuyện lịch sử về truyền thống yêu nước và cách mạng của đồng bào Tây Nguyên.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 93 95, 96 Bài 22: Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 93 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát các hình từ 1 đến 6, em hãy mô tả những nét chính về văn hóa của đồng bào Tây Nguyên.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 93 95, 96 Bài 22: Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 93 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Sinh sống trên mảnh đất cao nguyên hùng vĩ, người dân Tây Nguyên đã tạo dựng được một nền văn hóa với những nét đặc sắc riêng. Hãy giới thiệu về một nét văn hóa hoặc một nhân vật lịch sử của vùng Tây Nguyên mà em biết.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 93 95, 96 Bài 22: Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Vận dụng trang 92 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Sưu tầm một số thông tin, hình ảnh về một sản phẩm của cây công nghiệp nổi tiếng ở vùng Tây Nguyên và chia sẻ với các bạn.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 89, 90, 91, 92 Bài 21: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Luyện tập 1 trang 92 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Dựa vào bảng mật độ dân số các vùng ở nước ta năm 2020, hãy sắp xếp mật độ dân số các vùng theo thứ tự từ cao xuống thấp.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 89, 90, 91, 92 Bài 21: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 91 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát hình 5, em hãy:
- Kể tên và chỉ trên lược đồ một số nhà máy thuỷ điện ở vùng Tây Nguyên.
- Giải thích vì sao vùng Tây Nguyên có nhiều nhà máy thuỷ điện.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 89, 90, 91, 92 Bài 21: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 91 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát hình 5, em hãy:
- Xác định trên lược đồ những nơi nuôi nhiều trâu, bò và lợn ở vùng Tây Nguyên.
- Giải thích vì sao trâu, bò được nuôi nhiều ở vùng Tây Nguyên.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 89, 90, 91, 92 Bài 21: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 90 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát các hình 4, 5, em hãy:
- Kể tên các loại cây công nghiệp được trồng nhiều ở vùng Tây Nguyên.
- Xác định trên lược đồ những nơi trồng nhiều các loại cây đó.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 89, 90, 91, 92 Bài 21: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 87 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát các hình 4, 5, em hãy cho biết:
- Tên một số kiểu rừng ở vùng Tây Nguyên.
- Vai trò của rừng và một số biện pháp bảo vệ rừng.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 85, 86, 87, 88 Bài 20: Thiên nhiên vùng Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 86 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin, bảng 1 và quan sát hình 3, em hãy kể tên và chỉ trên lược đồ vị trí các cao nguyên ở vùng Tây Nguyên. Cho biết độ cao trung bình của các cao nguyên đó.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 85, 86, 87, 88 Bài 20: Thiên nhiên vùng Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 85 SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát hình 3, em hãy:
- Xác định vị trí của vùng Tây Nguyên trên lược đồ.
- Kể tên các vùng và quốc gia tiếp giáp với vùng Tây Nguyên.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 85, 86, 87, 88 Bài 20: Thiên nhiên vùng Tây Nguyên - Kết nối tri thức
Câu hỏi 1 trang 133 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:
Từ những dòng chữ đầu tiên của câu chuyện 'Bên ngoài Trái Đất', tôi đã bị cuốn vào chuyến hành trình kì thú ra ngoài vũ trụ. Lời kể thú vị khiến tôi có cảm giác như được cùng tác giả bay trên phi thuyền ra ngoài Trái Đất. Trong hành trình ấy, ngôi nhà chung của loài người hiện lên rõ nét qua những hình ảnh miêu tả vô cùng sống động. Màu lam biếc của nước biển, sắc non của cây lá hòa quyện cùng màu trắng sữa của những dải mây gợi ra một thế giới kì ảo. Tôi vừa tưởng tượng mình là một nhà thám hiểm khi được chiêm ngưỡng các hành tinh, vừa có cảm giác mình là một cậu bé đi lạc vào không gian cổ tích được nhuộm bởi muôn màu ánh sáng. Trái Đất sáng lóng lánh như một viên kim cương, Mặt Trời bừng sáng như hàng triệu ngọn nến đang thắp, sao chổi vụt sáng như một vệt pháo hoa. Tất cả đều đẹp đẽ, mới lạ. Những hình ảnh sinh động và những chi tiết hấp dẫn, đầy sáng tạo mà tác giả khéo léo gợi ra đã thỏa mãn trí tò mò của một cậu bé thích khám phá như tôi. Tôi ước một lần được đặt chân lên phi thuyền, dù chỉ là trong mơ.
Thanh Lâm
a. Đoạn văn viết về điều gì?
Chọn đáp án đúng
- Nêu nội dung câu chuyện
- Nêu lí do thích một nhân vật
- Nêu lí do thích câu chuyện
- Nêu ý nghĩa câu chuyện
b. Bạn nhỏ giới thiệu và khẳng định điều gì ở câu văn đầu tiên?
c. Ở các câu văn tiếp theo, bạn nhỏ nêu những lí do gì khiến mình thích câu chuyện?
d. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì?
Bài 6: Hướng dẫn tham gia cuộc thi vẽ Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 – Chân trời sáng tạo
Đề bài: Giới thiệu về một sản phẩm em thực hiện ở trường dựa vào gợi ý
1. Đó là sản phẩm gì?
2. Em làm sản phẩm đó như thế nào?
3. Sản phẩm đó có đặc điểm gì nổi bật?
4. Suy nghĩ của em hoặc nhận xét của thầy cô, bạn bè,..về sản phẩm
Bài 6: Hướng dẫn tham gia cuộc thi vẽ Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 – Chân trời sáng tạo