Luyện tập 2 trang 75 SGK Tin học lớp 4: Sắp xếp các bước dưới đây theo đúng thứ tự để lưu tệp chương trình Scratch.

A. Mở thư mục sẽ chứa tệp chương trình Scratch

B. Gõ tên tệp vào ô file name

C. Chọn thẻ tập tin

D. Chọn lưu về máy tính

E. Nháy chuột vào nút lệnh save

Luyện tập 1 trang 75 SGK Tin học lớp 4: Sắp xếp các bước dưới đây theo đúng thứ tự để tạo và chạy chương trình Scratch kể các việc mà em thường làm trước khi đi học.

A. Kéo thả lệnh   từ nhóm lệnh sự kiện vào khu vực chương trình

B. Với mỗi việc, em thực hiện: kéo thả lệnh   từ nhóm lệnh hiển thị vào khu vực chương trình và ghép nối vào ngay dưới lệnh trước đó, nhập nội dung lời nói và thời gian hiển thị lời nói.

C. Nháy chột vào nút lệnh cờ xanh 

Khám phá trang 74 SGK Tin học lớp 4: Em hãy nêu các bước để tạo chương trình Scratch kể “Câu chuyện ở vườn trường” ở hình 4.

Khám phá 3 trang 72 SGK Tin học lớp 4: Buổi sáng, trước khi đi học, bạn Trung thường thực hiện các việc theo thứ tự như sau:

1. Thức dậy lúc 7h. 

2. Gấp chăn, màn gọn gàng.

3. Đánh răng, rửa mặt.

4. Ăn sáng.

5. Thay quần, áo để bố đưa đến trường.

Em hãy sắp xếp các lệnh dưới đây theo đúng thứ tự để tạo thành chương trình kể về các việc bạn trung thực hiện các buổi sáng trước khi đi học

Khám phá 2 trang 71 SGK Tin học lớp 4: Hãy ghép các lệnh scratch dưới đây để tạo thành chương trình kể câu chuyện ở hình 4

Khám phá 1 trang 71 SGK Tin học lớp 4: Em hãy ghép mỗi lệnh nói trong chương trình ở hình 2 với một kết quả tương ứng ở Hình 3 khi chạy chương trình.

Khởi động trang 70 SGK Tin học lớp 4: Em hãy quan sát các bức tranh sau và kể lại câu chuyện theo lời của chú mèo

Làm thế nào để chú mèo trong Scratch có thể kể được câu chuyện này nhỉ?

Vận dụng trang 69 SGK Tin học 4: Hãy cùng với bạn thực hiện mở và chơi một số chương trình trò chơi có sẵn trong Scratch như lái xe vượt chướng ngại vật, hứng quả, mê cung, xếp hình,...

Thực hành 2 trang 69 SGK Tin học lớp 4: Trên máy tính em đang sử dụng có trò chơi robot tìm quà. Trò chơi như sau: ban đầu, trên sân khấu có nhân vật robot và món quà như hình 7. Em cần sử dụng phím mũi tên để di chuyển robot về phía món quà mà không chạm vào các tảng đá. Trò chơi kết thúc khi robot chạm vào món quà

Em hãy thực hiện:

a. Mở chương trình và chơi trò chơi robot tìm quà

b. Thay đổi giá trị số để robot di chuyển chậm hơn, dễ dàng hơn trong việc tránh các tảng đá.

Thực hành 1 trang 69 SGK Tin học lớp 4: Thực hiện các yêu cầu sau:

a. Thực hành theo hướng dẫn ở mục 1 của phần Khám phá để mở chương trình và chơi trò chơi mèo bắt bóng.

b. Chỉnh sửa các giá trị số trong chương trình, sau đó chơi trò chơi và cho biết chú mèo di chuyển nhanh hơn hay chậm hơn khi em gõ các phím mũi tên.

c. Thực hiện chỉnh sửa trong chương trình để thay đổi lời nói khi chú mèo chạm vào quả bóng.

Luyện tập 2 trang 69 SGK Tin học lớp 4: Quan sát hình 6a, hình 6b và cho biết với đoạn chương trình nào chú mèo sẽ di chuyển nhanh hơn khi gõ phím mũi tên. Tại sao?

Luyện tập 1 trang 69 SGK Tin học lớp 4: Nêu các bước để mở chương trình trò chơi mèo bắt bóng trong scratch.

Khám phá trang 68 SGK Tin học lớp 4: Với chương trình ở Hình 5, em hãy trao đổi với bạn và cho biết:

a. Làm thế nào để thay đổi lời nói của chú mèo khi chạm vào quả bóng thành 'Hoan hô, mèo chạm được vào bóng rồi'

b. Chỉnh sửa các giá trị số nào để thay đổi tốc độ di chuyển của chú mèo?

Khám phá 2 trang 67 SGK Tin học lớp 4: Em có thể dùng những phím nào để điều khiển chú mèo di chuyển trên sân khấu.

Khám phá 1 trang 67 SGK Tin học lớp 4: Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo thứ tự đúng để mở chương trình trò chơi mèo bắt bóng:

A. Nháy đúp chuột vào biểu tượng  trên màn hình để kích hoạt phần mềm scratch

B. Mở thư mục chứa tệp chương trình, chọn tệp Meo bat bong rồi chọn Open

C. Mở từ máy tính

D. Chọn thẻ tập tin

Khởi động trang 65 SGK Tin học lớp 4: Hãy trao đổi với các bạn trò chơi trên máy tính mà em biết. Em có biết trò chơi trên máy tính được tạo ra bằng cách nào không?

Luyện tập 5 trang 64 SGK Tin học lớp 4: Theo em, thông báo của phần mềm ở hình 12 cho biết lỗi gì?

Luyện tập 4 trang 64 SGK Tin học lớp 4: Theo hướng dẫn ở hình 11 em sẽ phải thực hiện gõ dấu * như thế nào

Luyện tập 3 trang 63 SGK Tin học lớp 4: Theo hướng dẫn ở Hình 10 em sẽ phải thực hiện gõ chữ K như thế nào?

Luyện tập 2 trang 63 SGK Tin học lớp 4: Sắp xếp các bước dưới đây theo thứ tự đúng để chọn bài luyện gõ các số, các dấu trên của phím số.

A. Nháy chuột vào nút lệnh  rồi chọn bài học 1

B. Nháy chuột và 3. Phím số

C. Nháy chuột vào nút lệnh  rồi chọn EN.1. Giới thiệu

Luyện tập 1 trang 63 SGK Tin học lớp 4. Sắp xếp các bước dưới đây theo thứ tự đúng để chọn bài luyện gõ chữ hoa

A. Nháy chuột vào mục 2. Phím Shift

B. Nháy chuột vào nút lệnh thư mục , rồi chọn Bài học 1

C. Nháy chuột vào nút lệnh  rồi chọn EN.1.Giới thiệu

Giải Toán lớp 4 trang 55 Bài 4: Từ cái cọc của hải âu đến cái cọc của vẹt biển có tất cả bao nhiêu cái cọc?

Giải Toán lớp 4 trang 55 Bài 3: Đặt mỗi viên gạch ghi các số 0, 2, 4 vào một ô có dấu “?” để được kết quả đúng.

Giải Toán lớp 4 trang 55 Bài 2: Tìm hiểu số học sinh tiểu học cho mỗi năm học (Theo niên giám thống kê năm 2017, 2018, 2019, 2020). Biết số học sinh tiểu học tăng dần qua từng năm học.

Giải Toán lớp 4 trang 54 Bài 1: Trong các số sau, số nào có hai chữ số ở lớp nghìn, số nào có hai chữ số ở lớp triệu?

4 519

100 000

45 000

99 405 207

113 806 715

Giải Toán lớp 4 trang 54 Bài 5: Rô – bốt dùng 7 tấm thẻ sau để lập thành một số có 7 chữ số. Biết rằng lớp nghìn không chứa chữ số 0 và chữ số 2. Hỏi Rô-bốt đã lập được số nào?

Giải Toán lớp 4 trang 54 Bài 4: Làm tròn mỗi số tiền sau đến hàng trăm nghìn.

Giải Toán lớp 4 trang 53 Bài 3: Nêu mỗi số mà bạn lập được.

Hãy cho biết bạn nào lập được số lớn nhất, bạn nào lập được số bé nhất.

Giải Toán lớp 4 trang 53 Bài 2: Số?

Giải Toán lớp 4 trang 53 Bài 1: >, <, =?

73 882 919 ..?.. 39 113 031

22 222 222 ..?.. 1 000 000 000

2 500 300 ..?.. 2 000 000 + 500 000 + 300

4 300 000 ..?.. 3 000 000 + 400 000

Giải Toán lớp 4 trang 52 Bài 5: Rô – bốt xếp các que tính để được số 3 041 975 như hình dưới đây. Em hãy di chuyển 2 que tính để được số có 9 chữ số.

Giải Toán lớp 4 trang 52 Bài 4: Hoàn thành bảng sau:

Giải Toán lớp 4 trang 52 Bài 3: Tìm chữ số thích hợp

a) 92 881 992 < 92 .?.51 000

b) 931 201 > 93.?. 300

Giải Toán lớp 4 trang 90 Bài 2: Tính nhẩm (theo mẫu):

Giải Toán lớp 4 trang 52 Bài 2: Mỗi chữ số được gạch chân dưới đây thuộc hàng nào, lớp nào?

Giải Toán lớp 4 trang 89 Bài 1: Tính nhẩm:

Giải Toán lớp 4 trang 52 Bài 1: Hoàn thành bảng sau: