Ở đoạn trích này, những yếu tố đặc trưng nào của truyện lịch sử đã được tác giả sử dụng? Hãy nhận xét về nghệ thuật kể chuyện lịch sử của tác giả.

Sự đối lập giữa hai nhân vật Quang Trung và Lê Chiêu Thống, giữa quân Tây Sơn và quân Thanh có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện chủ đề của đoạn trích? Hãy khái quát chủ đề đó.

Hình dưới đây cho biết giá niêm yết của một số mặt hàng:

Cửa hàng đang có chương trình giảm giá 10% tất cả các mặt hàng. Tính giá bán của mỗi mặt hàng sau khi giảm giá.

Nhân vật Lê Chiêu Thống được khắc họa rõ nét qua những chi tiết tiêu biểu nào? Phân tích một chi tiết đặc sắc, thể hiện rõ bản chất của nhân vật Lê Chiêu Thống, qua đó thấy được thái độ của tác giả đối với nhân vật này.

Sử dụng tỉ số phần trăm để biểu diễn phần đã được tô màu trong mỗi hình sau:

Cô An gửi tiết kiệm 50 000 000 đồng với kì hạn một năm, lãi suất 7% một năm. Hỏi sau một năm cô An nhận được bao nhiêu tiền lãi?

Nêu cảm nhận của em về nhân vật vua Quang Trung được khắc họa trong đoạn trích, qua đó nhận xét cảm hứng của các tác giả đối với vị anh hùng dân tộc này.

Tìm những chi tiết tiêu biểu miêu tả thái độ, lời nói và hành động của Bắc Bình Vương khi nghe tin báo quân Thanh xâm lược nước ta. Những chi tiết đó cho thấy đặc điểm tính cách gì của nhân vật?

Em hãy liệt kê những nhân vật và sự kiện lịch sử được tác giả đề cập trong văn bản.

Đoạn trích có thể chia thành mấy phần? Nêu nội dung chính của từng phần.

Theo kế hoạch, năm vừa qua một xưởng phải sản xuất 1 000 chiếc xe đạp. Đến hết năm, xưởng đó đã sản xuất được 1 150 chiếc. Hỏi:

a) Xưởng đó đã thực hiện được bao nhiêu phần trăm kế hoạch cả năm?

b) Xưởng đó đã thực hiện vượt mức kế hoạch bao nhiêu phần trăm?

a) Nhận xét hai cách tính tỉ số phần trăm của hai số 17 và 20 dưới đây:

Cách 1: 17 : 20 = 0,85 = 0,85 × 100% = 85%

Cách 2: 17 : 20 = 17×10020%=85%17×10020%=85%

b) Tìm tỉ số phần trăm của hai số bằng một trong hai cách trên:

13 và 25 36 và 75

Một xe buýt theo thiết kế chở được 45 người, nhưng có thể chở thêm 9 người. Tìm tỉ số phần trăm của số người chở thêm so với thiết kế.

Tính (theo mẫu):

a) 34,4% + 9%

b) 10% - 4,5%

c) 7,8% × 2

d) 74,5% : 5

Tìm tỉ số phần trăm của:

a) 3 và 4

b) 5 và 4

c) 16 và 50

d) 3,9 và 13

Nói cho bạn hiểu biết của em khi đọc các thông tin sau:

– Người ta dành 28% diện tích mảnh vườn để trồng hoa.

– Cửa hàng giảm giá 40% tất cả các sản phẩm.

– Khoảng 71% bề mặt Trái Đất được bao phủ bởi nước.

Số?

a) Câu lạc bộ bóng rổ của một trường tiểu học có 100 học sinh, trong đó có 52 học sinh nữ. Tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh của cả câu lạc bộ là  %.

b) Trong một lò ấp trứng, trung bình cứ 100 quả trứng thì có 5 quả không đạt tiêu chuẩn. Tỉ số phần trăm số trứng đạt tiêu chuẩn là  %.

a) Biểu diễn phân số dưới dạng tỉ số phần trăm (theo mẫu):  

b) Biểu diễn tỉ số phần trăm dưới dạng phân số (theo mẫu):

c) Biểu diễn số thập phân dưới dạng tỉ số phần trăm (theo mẫu):

Cho hình gồm 100 ô vuông dưới đây, chỉ ra số thích hợp cho ô 

– Tỉ số phần trăm của số ô vuông màu xanh và tổng số ô vuông là  %.

– Số ô vuông màu đỏ chiếm  % tổng số ô vuông.

– Tỉ số phần trăm của số ô vuông màu vàng và tổng số ô vuông là  %.

– Tỉ số phần trăm của số ô vuông không được tô màu và tổng số ô vuông là  %.

Viết tỉ số phần trăm tương ứng (theo mẫu):  

Nhà bác Vinh thu hoạch được 350 bông hoa hướng dương, mỗi bông có khoảng 0,25 kg hạt. Biết rằng 1 kg hạt hướng dương có thể ép được khoảng 0,25 l dầu hướng dương. Hỏi nhà bác Vinh thu hoạch được khoảng bao nhiêu lít dầu hướng dương?

Mỗi bước chân của chị Ngọc dài khoảng 0,45 m. Hỏi để đi được 54 m chị Ngọc cần bước khoảng bao nhiêu bước chân?

a) Chọn các thẻ ghi phép chia có thương bằng 4:  

b) Chia nhẩm rồi thử lại bằng phép nhân (theo mẫu):

Mẫu: 4,8 : 8 = 0,6. Thử lại 0,6 × 8 = 4,8

c) Tìm lỗi sai rồi sửa lại cho đúng:

Số? 

Đặt tính rồi tính:

Tính (theo mẫu)

Một thanh gỗ dài 3,7 m. Một người thợ mộc cắt đi 4 đoạn, trong đó 1 đoạn dài 70 cm và 3 đoạn còn lại mỗi đoạn dài 40 cm. Hỏi thanh gỗ còn lại dài bao nhiêu mét?

Tìm số thích hợp cho ô  (theo mẫu): 

Số?   

Số?  

 Số? 

Một số nghiên cứu chỉ ra rằng, băng tan chảy làm mực nước biển toàn cầu tăng 0,4 cm mỗi năm.

(Nguồn: https://baotainguyenmoitruong.vn).

Nếu cứ tăng như vậy, theo em sau bao nhiêu năm thì mực nước biển toàn cầu tăng lên thêm 1 m?

Cho $\overrightarrow{u}$ là một vectơ chỉ phương của đường thẳng ∆. Hỏi phép tịnh tiến $T_{\overrightarrow{u}}$ biến ∆ thành đường thẳng nào?

a) Đặt tính rồi tính:

b) Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:

a) Tính rồi so sánh giá trị của a × c + b × c và (a + b) × c:

b) Đọc nhận xét sau:

(a + b) × c = a × c + b × c

Tính nhẩm:  

Trong việc lát mặt phẳng bởi các tam giác đều bằng nhau như được thể hiện trong Hình 1.10, phép tịnh tiến theo vectơ $\overrightarrow{u}$ có biến mỗi viên gạch màu xanh thành một viên gạch màu xanh, mỗi viên gạch màu đỏ thành một viên gạch màu đỏ hay không?

Cho đường tròn (O; R) và điểm O' khác điểm O. Với mỗi điểm M thuộc (O; R) sao cho O, O', M không thẳng hàng, vẽ hình bình hành MOO'M'. Hỏi khi M thay đổi trên (O; R) thì M' thay đổi trên đường nào?

a) Tính

b) Thực hiện các yêu cầu sau:

– So sánh giá trị của (a + b) + c và a + (b + c) ở câu a rồi nêu nhận xét.

– So sánh giá trị của (a + b) × c và a × (b × c) ở câu a rồi nêu nhận xét.

c) Đọc các nhận xét sau:

• Phép cộng các số thập phân có tính chất kết hợp:

(a + b) + c = a + (b + c)

• Phép nhân các số thập phân có tính chất kết hợp:

(a - b) × c = a × (b × c)

d) Tính bằng cách thuận tiện: