Số “Hai mươi sáu nghìn không trăm linh tư” được viết là:

A. 26 004

B. 26 040

C. 26 400

D. 24 604

Bài làm:

Số 26 538 làm tròn đến hàng chục nghìn là:

A. 27 000

B. 26 000

C. 20 000

D. 30 000

Bài làm:

Giá trị của biểu thức 8 254 + 24 150 × 3 là:

A. 97 212

B. 80 704

C. 66 912

D. 70 704

Bài làm:

Trong các phép tính sau, phép tính có kết quả lớn nhất là:

A. 6 035 + 9 235

B. 5 126 × 3

C. 20 713 – 5 105

D. 56 728 : 4

Bài làm:

Toàn có 2 chiếc bút chì màu vàng, 1 chiếc bút chì màu đỏ và 3 chiếc bút chì màu xanh. Toàn lấy ngẫu nhiên 1 cái cho Hà mượn. Có mấy khả năng xảy ra đối với màu sắc của chiếc bút chì Toàn cho Hà mượn?

A. 1 khả năng

B. 3 khả năng

C. 4 khả năng

D. 6 khả năng

Bài làm:

Cô Tâm vừa mua 3 thùng mít sấy. Trong mỗi thùng có 8 túi, mỗi túi có 500 g mít sấy. Vậy khối lượng mít sấy cô Tâm đã mua là:

A. 4 kg

B. 15 kg

C. 12 kg

D. 11 kg

Bài làm:

Cho các số sau: 65 192; 58 548; 65 000; 63 806

a. Số liền trước của số 65 000 là ……………………………………………………

b. 63 806 = ……………….. + …………… + ……………… + …………………..

c. Làm tròn số 58 548 đến hàng nghìn được ………………………………………..

d. Sắp xếp các trên số theo thứ tự từ lớn đến bé: ……………………………………

Bài làm:

Đặt tính rồi tính:

Bài làm:

Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:

Bài làm:

Viết theo mẫu:

Cho các số 2, 4, 3, 7, 0. Từ các chữ số trên, hãy lập các số tròn chục sao cho chữ số 7 ở hàng nghìn (các chữ số xuất hiện một lần).

Sắp xếp các số 48928, 48207, 48174, 48278, 48031, 48284 theo thứ tự từ bé đến lớn

a, Viết số 39784 theo thứ tự ngược lại.

b, Viết số 59923 theo thứ tự ngược lại.

c, Viết ba số có năm chữ số sao cho khi viết số đó theo thứ tự ngược lại thì nhận được số mới bằng số ban đầu.

Cho biểu thức A = 682 + x – 371 và B = 898 – x + 389

a, Tính giá trị của biểu thức A và B với x = 100 và tính tổng A + B

b, Tính giá trị của biểu thức A và B với x = 492 và tính hiệu A - B

Tính giá trị của các biểu thức:

a, A = 2874 + 178 x a với a = 6

b, B = (192 + 188) x a + 389 x a với a = 4

c, C = 8918 – 4020 : b với b = 5

Cho hình chữ nhật có chiều dài bằng a và chiều rộng bằng b

a, Hãy viết biểu thức tính chu vi P và diện tích S của hình chữ nhật trên theo a và b.

b, Tính giá trị của hai biểu thức P và S với a = 10cm và b = 8cm

Cho biểu thức A = 482 – x : 3

a, Tìm giá trị của x để biểu thức A = 183

b, Tìm giá trị của x để biểu thức A = 0

Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 10 000; 20 000; ……………; ……………;

50 000; ……………; ……………; 80000.

b) 25 500; 25 600; ……………; 25

800; ……………; 26 000; ……………; ……………;

c) 43 135; ……………; ……………;

43 138; ……………; 43 140; ……………; 43 142

Bài làm:

Viết (theo mẫu):

Bài làm:

Tính nhẩm:

a)

6000 + 8000 = ...........

26000 - 5000 = ...........

b)

11000 + 6000 - 7000 = ...........

9000 x 4 = ...........

35000 : 5 = ...........

2000 x 3 : 2 = ...........

Bài làm:

Đặt tính rồi tính:.

45276 + 4859

.....................

.....................

.....................

65200 - 47054

.....................

.....................

.....................

23408 x 4

.....................

.....................

.....................

46104 : 8

.....................

.....................

.....................

Bài làm:

Tính giá trị của biểu thức (theo mẫu):

a)

b)

Bài làm:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Trong các hình trên, hình có chu vi lớn nhất là:

A. Hình vuông ABCD

C. Hình chữ nhật EGHK

B. Hình tứ giác MNPQ

D. Hình tứ giác STUV

Bài làm:

Một cửa hàng lần đầu mua 5 thùng vở ô li như nhau có tất cả 750 quyển vở, lần sau cửa hàng mua tiếp 8 thùng như thế. Hỏi cả hai lần cửa hàng mua về bao nhiêu quyển vở ô li?

Bài làm:

 Tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất:

97345 - 9205 x 3 + 7 x 9205

= ....................................

= ....................................

= ....................................

= ....................................

Bài làm: