Để kỉ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ (ngày 19 tháng 5), trường em tổ chức những hoạt động gì?

Sáng tháng năm

(Trích)

Vui sao một sáng tháng Năm

Đường về Việt Bắc lên thăm Bác Hồ

Suối dài xanh mướt nương ngô

Bốn phương lồng lộng thủ đô gió ngàn...

Bác kêu con đến bên bàn

Bác ngồi Bác viết, nhà sàn đơn sơ

Con bồ câu trắng ngây thơ

Nó đi tìm thóc quanh bồ công văn

Lát rồi, chim nhé, chim ăn

Bác Hồ còn bận khách văn đến nhà.

Bàn tay con nắm tay cha

Bàn tay Bác ấm vào da vào lòng.

Bác ngồi đó, lớn mênh mông

Trời xanh biển rộng ruộng đồng nước non....

(Tố Hữu)

Từ ngữ

- Việt Bắc: căn cứ địa của cách mạng Việt Nam trong giai đoạn 1945 – 1954, bao gồm 6 tỉnh: Cao Bằng, Bắc Kạn, Lạng Sơn, Hà Giang, Tuyên Quang, Thái Nguyên.

- Bồ: đồ dùng đan bằng tre nứa để đựng thóc, ngô, khoai, sắn,...

- Kêu (tiếng địa phương): gọi.

Nhà thơ lên thăm Bác Hồ ở đâu và vào thời gian nào?

Đường lên Việt Bắc có gì đẹp?

Hãy tả lại khung cảnh nơi Bác Hồ làm việc.

Câu thơ nào cho thấy sự gắn bó thân thiết giữa Bác Hồ và nhà thơ?

Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên sự cao cả, vĩ đại của Bác Hồ?

Đọc các câu dưới đây và thực hiện yêu cầu.

- Tìm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu ở cột A.

- Tìm thành phần được thêm vào mỗi câu ở cột B.

Thành phần thêm vào mỗi câu ở cột B của bài tập 1 bổ sung thông tin gì cho câu?

Nhận xét các thành phần được thêm vào các câu ở cột B của bài tập 1.

a. Về vị trí.

b. Về dấu hiệu ngăn cách với chủ ngữ và vị ngữ.

Tìm trạng ngữ của các câu trong đoạn văn sau và cho biết mỗi trạng ngữ bổ sung thông tin gì cho câu.

Năm 938, trên sông Bạch Đằng, Ngô Quyền đã chỉ huy quân dân ta đánh bại quân Nam Hán. Sau chiến thắng oanh liệt đó, ông lên ngôi vua và chọn Cổ Loa làm kinh đô. Ngày nay, đền thờ và lãng Ngô Quyền ở thị xã Sơn Tây đã trở thành một địa chỉ du lịch tâm linh nổi tiếng.

Nghe thầy có nhận xét chung.

Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để phát hiện lỗi.

Gợi ý:

- Câu chuyện em kể có mở đầu, diễn biến và kết thúc rõ ràng không?

- Những chi tiết về nhân vật lịch sử có đúng với câu chuyện em đã được đọc, được nghe không?

- Việc sắp xếp các chi tiết trong câu chuyện có hợp lí không?

- Bài làm có mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả không?

Học tập những bài làm tốt.

- Nghe đọc một số bài làm tốt của bạn và nêu những điều em muốn học tập.

- Viết lại một đoạn văn trong bài của em cho hay hơn.