Nói những điều em biết về các chú bộ đội (trang phục, công việc,...).

Không khí xóm làng thay đổi như thế nào khi các anh bộ đội trở về? Hình ảnh nào giúp em cảm nhận được điều đó?

Năm dòng thơ cuối gợi cho em những cảm xúc, suy nghĩ gì?

Theo em, người dân đã dành tình cảm gì cho các anh bộ đội? Vì sao?

Nêu chủ đề của bài thơ. Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

A. Các anh bộ đội cụ Hồ đã để lại ấn tượng rất đẹp với người dân.

B. Tình quân dân thắm thiết, sự gắn bó bền chặt giữa hậu phương và tiền tuyến tạo nên sức mạnh của dân tộc Việt Nam.

C. Trong những tháng năm chiến tranh chống giặc xâm lược, mỗi làng quê Việt Nam đều là quê hương của các anh bộ đội.

Chọn những từ đồng nghĩa với từ đơn sơ.

Đặt 2 – 3 câu với những từ đồng nghĩa mà em đã chọn ở bài tập 1.

Viết đoạn văn theo đề bài đã chọn.

G:

Tự nhận xét bài làm của em theo yêu cầu dưới đây:

– Đoạn văn có đủ 3 phần mở đầu, triển khai và kết thúc không?

– Có thể hiện rõ tình cảm, cảm xúc về các chi tiết nổi bật của sự việc không?

– Cách sắp xếp các câu trong đoạn có hợp lí không?

Đổi bài cho bạn để sửa lỗi và học tập cách viết.

Đọc bài ca dao hoặc bài thơ về quê hương, đất nước theo một trong các chủ đề dưới đây:

– Ca ngợi những người có công xây dựng quê hương, đất nước giàu đẹp.

– Biết ơn những người có công bảo vệ Tổ quốc.

– Bày tỏ tình yêu, niềm tự hào đối với vẻ đẹp của quê hương, đất nước.

–

Ví dụ:

Viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Trao đổi với bạn về ý nghĩa của bài ca dao hoặc bài thơ mà em đã đọc.

Chọn 1 trong 2 yêu cầu sau:

Đọc cho người thân nghe đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc mà em đã viết.

Học thuộc lòng một bài ca dao, bài thơ em yêu thích về quê hương, đất nước.