Trong các số dưới đây, số chẵn là:

A. 9 990 B. 6 281

C. 26 645 D. 68 049

Bài làm:

Số đo của góc đỉnh O; cạnh OB, OC là:

A. 120^o B. 60^o

C. 90^o D. 180^o

Bài làm:

Với a = 18 000, b = 12 500 thì biểu thức nào dưới đây có giá trị nhỏ nhất:

A. a + b × 2 B. (a – b) × 2

C. a × 3 – b D. a : 3 + b

Bài làm:

Ngày thứ nhất cửa hàng bán được 12 515 l xăng. Ngày thứ hai cửa hàng bán được số lít xăng gấp 2 lần ngày thứ nhất, ngày thứ ba bán được ít hơn ngày thứ hai là 4 120 l xăng. Vậy số lít xăng cửa hàng bán được trong cả ba ngày là:

A. 56 595 l B. 57 455 l

C. 66 595 l D. 58 455 l

Bài làm:

Một giá sách có ba ngăn. Ngăn thứ nhất có 86 quyển sách, ngăn thứ hai có ít hơn ngăn thứ nhất 17 quyển sách và nhiều hơn ngăn thứ ba 9 quyển sách. Vậy số quyển sách trên giá sách là:

A. 200 quyển B. 210 quyển

C. 215 quyển D. 220 quyển

Bài làm:

Mẹ vào một cửa hàng trái cây mua 3 kg cam. Mẹ đưa cho người bán hàng 100 000 đồng. Người bán hàng trả lại mẹ 10 000 đồng. Vậy mỗi ki-lô-gam cam có giá là:

A. 25 000 đồng B. 30 000 đồng

C. 28 000 đồng D. 32 000 đồng

Bài làm:

Đặt tính rồi tính.

Bài làm:

Tính giá trị của biểu thức.

Bài làm:

Điền vào ô trống cho thích hợp.

Bài làm:

Hôm qua cửa hàng nhập về 3 xe, mỗi xe chở 2 400 kg gạo. Hôm nay, số gạo cửa hàng nhập về bằng số gạo hôm qua nhập về giảm đi 2 lần. Hỏi hôm qua và hôm nay cửa hàng nhập về bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

Bài làm:

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

a) Các chữ số thuộc lớp nghìn trong số 102 345 876 là:

A. 8; 7; 6

B. 4; 5; 8

C. 3; 4; 5

D. 1; 0; 2

b) Các chữ số thuộc lớp triệu trong số 198 304 576 là:

A. 4; 5; 7

B. 1; 9; 8

C. 9; 8; 3

D. 1; 9; 8; 3

Bài làm:

Nối mỗi số với cách đọc đúng của nó:

Bài làm:

Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

Bài làm:

Nối mỗi số với cách viết thành tổng của số đó:

Bài làm:

Đọc các số sau: 100 515 600; 760 800 320; 49 200 000; 5 500 500 050

Bài làm:

Nêu giá trị của chữ số 3, chữ số 7 và chữ số 9 trong số 95 073 200

Bài làm:

Viết số biết số đó gồm:

a) 8 triệu, 5 trăm nghìn, 4 chục nghìn, 5 nghìn, 7 trăm và 2 đơn vị: …………

b) 8 chục triệu, 5 trăm nghìn, 4 nghìn, 5 trăm, 7 chục và 2 đơn vị: ……………

c) 8 trăm triệu, 5 triệu, 4 trăm nghìn, 5 nghìn, 7 trăm và 2 đơn vị: ……………

d) 8 tỉ, 5 chục triệu, 4 trăm nghìn, 7 trăm, 2 chục: ……………

a)……………………..

b)……………………..

c)……………………..

d)……………………..

Bài làm:

Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu): 954; 7683; 52 476; 106 205

Mẫu: 567 = 500 + 60 + 7

Bài làm:

Chọn câu trả lời đúng:

a) Số lẻ bé nhất có tám chữ số là:

A. 11 111 111

B. 10 000 001

C. 11 000 000

D. 10 000 000

b) Số chẵn lớn nhất có bảy chữ số là:

A. 9 999 999

B. 9 999 990

C. 9 999 998

D. 9 999 909

Nối mỗi dòng ở cột bên trái với một dòng ở cột bên phải để được khẳng định đúng:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời sai

A. Viết chữ số 5 vào số 3027 để được số lớn nhất có thể được là 53 027

B. Viết chữ số 2 vào số 5030 để được số lớn nhất có thể được là 52 030

C. Viết chữ số 3 vào số 5402 để được số bé nhất có thể được là 35 402

D. Viết chữ số 9 vào số 3628 để được số bé nhất có thể được là 36 298

Cho bốn chữ số khác nhau có tổng bằng 6. Hãy viết tất cả các số có bốn chữ số mà mỗi chữ số chỉ được viết một lần trong mỗi số. Tính tổng các số vừa viết một cách nhanh nhất.

Tìm số tròn chục có năm chữ số, biết chữ số hàng nghìn gấp đôi chữ số hàng chục nghìn, chữ số hàng trăm gấp đôi chữ số hàng nghìn và chữ số hàng chục gấp đôi chữ số hàng trăm.

Khi viết thêm chữ số 3 vào bên trái của một số có năm chữ số ta được số mới hơn số cũ bao nhiêu đơn vị?