Hoạt động luyện tập, vận dụng 1 trang 51 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 8 và cho biết khi hoa được hoặc không được thụ phấn, thụ tinh thì sự phát triển tiếp theo của hoa sẽ như thế nào.

Hoạt động khám phá trang 50 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 7, đọc thông tin và thực hiện:

- Chỉ trên hình và nói về sự thụ phấn, thụ tinh ở thực vật có hoa.

- Nêu vai trò của nhị hoa, nhuỵ hoa trong quá trình thụ phấn, thụ tinh.

- Cho biết bộ phận nào hình thành quả và hạt.

Hoạt động luyện tập, vận dụng trang 50 SGK Khoa học lớp 5:

Hoạt động khám phá 3 trang 49 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 4, chỉ và nói tên các bộ phận của nhị hoa, nhuỵ hoa.

Hoạt động khám phá 2 trang 49 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 3 và cho biết hoa bí ngô và hoa bưởi, hoa nào là hoa lưỡng tính, hoa nào là hoa đơn tính.

Hoạt động khám phá 1 trang 48 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 2 và cho biết:

- Tên cơ quan sinh sản của cây cà chua.

- Bộ phận nào của quả hình thành nên cây cà chua con?

Câu hỏi mở đầu trang 48 SGK Khoa học lớp 5: Nêu tên các cây có hoa trong hình 1. Hoa có chức năng gì?

Hoạt động luyện tập, vận dụng 3 trang 47 SGK Khoa học lớp 5: Em có thể sử dụng những nguồn năng lượng nào để làm một chậu nước nóng lên? Sử dụng nguồn năng lượng nào an toàn hơn? Sử dụng nguồn năng lượng nào tiết kiệm hơn?

Hoạt động luyện tập, vận dụng 2 trang 47 SGK Khoa học lớp 5: Vì sao các hoạt động được mô tả trong hình 2 có thể gây nguy hiểm cho con người? Nêu biện pháp phòng tránh.

Hoạt động luyện tập, vận dụng 1 trang 46 SGK Khoa học lớp 5: Hoàn thiện sơ đồ hình 1. Chia sẻ với bạn về việc sử dụng một số nguồn năng lượng trong cuộc sống hằng ngày.

Câu hỏi mở đầu trang 46 SGK Khoa học lớp 5: Em đã học được những nguồn năng lượng nào? Các nguồn năng lượng đó đã được sử dụng trong cuộc sống như thế nào?

Em có thể trang 45 SGK Khoa học lớp 5: Giải thích năng lượng mặt trời, năng lượng gió được sử dụng như thế nào trong các hoạt động hằng ngày.

Hoạt động luyện tập, vận dụng 3 trang 45 SGK Khoa học lớp 5: Tìm hiểu và trình bày việc khai thác, sử dụng năng lượng theo gợi ý:

- Lựa chọn một trong các chủ đề: năng lượng mặt trời, năng lượng nước chảy, năng lượng gió ở Việt Nam.

- Nội dung:

+ Những việc trong đời sống, sản xuất có khai thác, sử dụng nguồn năng lượng đã chọn.

+ Nguồn năng lượng này mang lại lợi ích gì cho địa phương em?

+ Những thuận lợi và khó khăn khi sử dụng nguồn năng lượng này.

- Lựa chọn hình thức trình này: Hình ảnh và thuyết minh cho các hình ảnh đó, viết một đoạn văn ngắn,…

- Thu thập và xử lí thông tin về nguồn năng lượng đã chọn.

- Trình bày sản phẩm.

Hoạt động luyện tập, vận dụng 2 trang 44 SGK Khoa học lớp 5: Nguồn năng lượng nào đã giúp bè gỗ trôi được trên sông?

Hoạt động luyện tập, vận dụng 1 trang 44 SGK Khoa học lớp 5: Vì sao khi thuyền buồm đi ngược chiều gió, người ta phải hạ buồm xuống?

Hoạt động khám phá 2 trang 44 SGK Khoa học lớp 5: Chia sẻ với bạn:

- Ở địa phương em, năng lượng nước chảy được sử dụng vào những việc gì?

- Những lợi ích của năng lượng nước chảy đối với con người.

Hoạt động khám phá 1 trang 44 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 5 và cho biết con người sử dụng năng lượng nước chảy vào những việc gì trong cuộc sống.

Hoạt động khám phá 2 trang 44 SGK Khoa học lớp 5: Chia sẻ với bạn:

- Những việc có sử dụng năng lượng gió mà em biết.

- Những lợi ích của năng lượng gió đối với con người.

Hoạt động khám phá 1 trang 43 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 4 và cho biết con người sử dụng năng lượng gió vào những việc gì trong cuộc sống.

Hoạt động khám phá 3 trang 43 SGK Khoa học lớp 5: Ở gia đình và địa phương em sử dụng năng lượng mặt trời vào những việc gì?

Hoạt động khám phá 2 trang 43 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 3 và cho biết:

- Năng lượng điện được tạo ra từ năng lượng mặt trời sử dụng vào những việc gì?

- Sử dụng năng lượng điện được tạo ra từ năng lượng mặt trời có ưu điểm gì so với năng lượng điện do nhà máy điện sản xuất (hình 1, trang 30)?

Hoạt động khám phá 1 trang 42 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 2 và cho biết con người sử dụng năng lượng mặt trời vào những việc gì trong cuộc sống.

Câu hỏi mở đầu trang 42 SGK Khoa học lớp 5: Năng lượng mặt trời cần cho sự sống của mọi sinh vật trên Trái Đất. Con người đã sử dụng năng lượng mặt trời như thế nào?

Hoạt động luyện tập, vận dụng 4 trang 41 SGK Khoa học lớp 5: Đề xuất thêm một số biện pháp phòng chống cháy, nổ, ô nhiễm môi trường khi sử dụng năng lượng chất đốt.

Hoạt động luyện tập, vận dụng 3 trang 41 SGK Khoa học lớp 5: Việc đi bộ, đi xe đạp hoặc đi phương tiện công cộng chạy bằng điện trong thành phố đã mang lại lợi ích gì?

Hoạt động luyện tập, vận dụng 2 trang 41 SGK Khoa học lớp 5: Điều chỉnh ngọn lửa ở bếp ga khi đun nấu có tác dụng gì?

Hoạt động luyện tập, vận dụng 1 trang 41 SGK Khoa học lớp 5: Vì sao không nên sử dụng bếp than, củi để sưởi ấm trong phòng kín?

Hoạt động khám phá 4 trang 41 SGK Khoa học lớp 5: Chia sẽ với bạn về:

- Năng lượng chất đốt mà gia đình em sử dụng.

- Những việc em và gia đình đã làm để tiết kiệm năng lượng chất đốt.

Hoạt động khám phá 3 trang 41 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 4 và cho biết trường hợp nào gây lãng phí chất đốt, trường hợp nào tránh được lãng phí chất đốt. Vì sao?

Hoạt động khám phá 2 trang 40 SGK Khoa học lớp 5: Lựa chọn một nguồn năng lượng chất đốt, thảo luận cùng bạn để trình bày về cách sử dụng nguồn năng lượng đó trong đun nấu hằng ngày mà không gây cháy, nổ.

Hoạt động khám phá 1 trang 40 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 3, cho biết trường hợp nào có thể gây nguy hiểm cho con người, trường hợp nào gây ô nhiễm môi trường và đề xuất biện pháp phòng tránh.

Hoạt động luyện tập, vận dụng trang 39 SGK Khoa học lớp 5: Nêu một số ví dụ về việc sử dụng năng lượng chất đốt đã làm tăng hiệu quả sản xuất và giúp con người giảm bớt sức lao động.

Hoạt động khám phá 2 trang 39 SGK Khoa học lớp 5: Nêu những lợi ích của việc sử dụng năng lượng chất đốt trong cuộc sống.

Hoạt động khám phá 1 trang 39 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 2 và cho biết năng lượng chất đốt sử dụng vào những việc gì.

Hoạt động luyện tập, vận dụng trang 39 SGK Khoa học lớp 5: Kể tên các nguồn năng lượng chất đốt có trong tự nhiên và do con người tạo ra.

Hoạt động khám phá trang 38 SGK Khoa học lớp 5:

a) Quan sát và đọc thông tin ở hình 1.

b) Trả lời câu hỏi:

- Than được khai thác từ đâu và sử dụng vào những việc gì?

- Dầu mỏ được khai thác như thế nào và dùng để làm gì?

- Khí tự nhiên được sử dụng vào những việc gì?

- Khí sinh học được tạo ra bằng cách nào và dùng để làm gì?

Câu hỏi mở đầu trang 38 SGK Khoa học lớp 5: Con người sử dụng chất đốt để nấu thức ăn, đun nước uống, sưởi ấm,…. Em biết những loại chất đốt nào? Chúng được sử dụng vào những việc gì?

Hoạt động luyện tập, vận dụng trang 36 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 7.

- Chỉ ra những bộ phận làm bằng vật dẫn điện, vật cách điện ở mỗi đồ dùng.

- Vì sao lại sử dụng vật dẫn điện hoặc vật cách điện ở mỗi bộ phận đó?

Hoạt động khám phá 3 trang 36 SGK Khoa học lớp 5: Tìm hiểu mạch điện hình 3 (trang 35), chỉ ra những bộ phận làm bằng vật dẫn điện, vật cách điện.

Hoạt động khám phá 2 trang 36 SGK Khoa học lớp 5: Thí nghiệm tìm hiểu vật dẫn điện và vật cách điện.

Làm thế nào để biết trong các vật làm từ đồng, nhựa, sắt, da, thiếc, cao su, thuỷ tinh,…. vật nào dẫn điện và vật nào cách điện?

- Đề xuất cách làm thí nghiệm.

- Thực hiện thí nghiệm.

- Từ kết quả thí nghiệm rút ra kết luận: vật nào dẫn điện và vật nào cách điện.