Câu 2: Theo em, ngoài thực hiện theo các hoạt động được thiết kế trong sách, các em có thể tổ chức các phương pháp học mới hữu ích để học tốt môn Ngữ văn không? Nêu gợi ý.

Câu 1: Dựa vào SGK/10, hãy liệt kê tên các chủ điểm các em sẽ học trong sách Ngữ văn 6 tập 1.

Câu 3: Điều gì là thử thách với em trong môi trường mới?

Câu 2: Điều gì là thuận lợi với em trong môi trường mới?

Câu 1: Em có cảm xúc gì khi bước vào trường Trung học cơ sở?

Câu 3: Nhắc lại những nội dung mà em đã thực hành nói và nghe ở mỗi bài trong học kì vừa qua. Cho biết mục đích của hoạt động nói ở các bài Chuyện kể về những người anh hùng, Thế giới cổ tích, Khác biệt và gần gũi, Trái Đất – ngôi nhà chung và Cuốn sách tôi yêu có gì giống và khác nhau.

Câu 2: Hãy nêu các kiểu bài viết mà em đã thực hành khi học Ngữ văn 6, tập hai. Với mỗi kiểu bài, cho biết:

a. Mục đích mà kiểu bài hướng tới.

b. Yêu cầu đối với mỗi kiểu bài.

c. Các bước cơ bản để thực hiện bài viết.

d. Các đề tài cụ thể mà em muốn viết hoặc có thể viết thêm với mỗi kiểu bài (ngoài đề tài em đã chọn trong quá trình học).

e. Những kinh nghiệm mà em tự rút ra được khi thực hiện viết từng kiểu bài.
 

Ôn tập học kì II

Câu 3: Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc

Câu 2: Để trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc, chúng ta cần thực hiện theo mấy bước, là những bước nào?

Câu 1: Mục đích khi trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc là gì?

Câu 2: Em đã từng giới thiệu một cuốn sách nào đó với những người bạn của mình hay chưa? Nếu bây giờ em có nhiệm vụ giới thiệu một cuốn sách tới mọi người thì em sẽ trình bày như thế nào?

Câu 1: Em đã từng đọc những cuốn sách liên quan đến lĩnh vực nào? Những cuốn sách đấy có gì khiến em thích thú? Hãy chia sẻ nó.

Câu 2: Khi viết một bài văn trình bày về một hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách, chúng ta nhằm mục đích gì?

Câu 1: Để viết một bài văn trình bày về một hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách, chúng ta cần đạt được những yêu cầu nào?

Câu 3: Tại sao lại cần đọc sách?

Câu 2: Tại sao lại cần sáng tạo?

Câu 1: Sáng tạo là gì?

Câu 3: Hãy thiết kế một pô-xtơ giới thiệu bộ phim đã xem hoặc vẽ lại bìa cuốn sách mà em yêu thích.

Câu 2: Thảo luận và so sánh để thấy những điểm tương đồng, khác biệt giữa nội dung, hình thức của phim và sách (hoặc tác phẩm đã đọc).

Câu 1: Em đã từng xem một bộ phim được chuyển thể từ một cuốn sách hoặc tác phẩm văn học hay chưa? Nêu cảm nhận của em trước hai hình thức (đọc/ xem) đó?

Câu 9: Những câu thơ được dẫn đóng vai trò gì trong bài viết?

Câu 6: Nêu bố cục của văn bản “Nhà thơ Lò Ngân Sủn – người con của núi”

Câu 5: Tác giả của văn bản “Nhà thơ Lò Ngân Sủn – người con của núi” là ai?

Câu 4: Phương thức biểu đạt chính trong văn “Nhà thơ Lò Ngân Sủn – người con của núi”

Câu 3: Văn bản “Nhà thơ Lò Ngân Sủn – người con của núi” thuộc thể loại nào?

Câu 2: Nếu được đặt một câu hỏi cho một nhà văn/nhà thơ đó thì em sẽ hỏi gì?

Câu 1: Nếu em gặp được một nhà văn/nhà thơ mà em yêu thích ngoài đời em sẽ có cảm xúc và suy nghĩ gì?