Hoạt động 2 trang 13 SGK Tin học lớp 4: Trên trang web ở hình 2, khi di chuyển chuột vào một dòng văn bản nào đó, có thể con trỏ chuột biến thành hình bàn tay . Em có biết tại sao con trỏ chuột lại có hình dạng như vậy không?
Giải Tin học lớp 4 trang 12, 13 Bài 1: Các loại thông tin chính trên trang web - Cánh diều
Hoạt động 2 trang 11 SGK Tin học lớp 4: Em hãy kích hoạt phần mềm Wordpad và thực hành gõ lại nội dung sau, em có thể gõ không dấu: “Nước ta có 63 tỉnh và thành phố với đường biển trải dài khoảng 3 260 km. Nước ta là quốc gia đa dân tộc với 54 dân tộc cùng sinh sống. Tính đến năm 2021, dân số của nước ta trên 98 triệu người, với tuổi thọ trung bình khoảng 73 tuổi”.
(Theo: tổng cục Thống kê)
Giải Tin học lớp 4 trang 11 Bài 2: Thực hành gõ bàn phím đúng cách - Cánh diều
Luyện tập 1 trang 81 SGK Tin học lớp 4: Hãy nêu các việc cần thực hiện để tạo chương trình điều khiển cô bọ cánh cứng di chuyển hướng xuống dưới rồi trở về vị trí xuất phát (theo các cạnh của hình chữ nhật).
Giải Tin học lớp 4 trang 76, 78, 80, 81 Bài 14: Điều khiển nhân vật chuyển động trên sân khấu - Chân trời sáng tạo
Khám phá 2 trang 80 SGK Tin học lớp 4: Với chương trình ở bảng 2, chú cá chỉ di chuyển một lần, sau đó dừng lại. Để chú cá di chuyển nhiều lần, theo em lệnh nào được thêm nhiều lần vào chương trình.
Giải Tin học lớp 4 trang 76, 78, 80, 81 Bài 14: Điều khiển nhân vật chuyển động trên sân khấu - Chân trời sáng tạo
Khám phá 2 trang 78 SGK Tin học lớp 4: Em hãy hoàn thiện chương trình ở bảng 1 để điều khiển cô bọ di chuyển theo các cạnh của hình vuông
Trong chương trình ở bảng 1 em vừa hoàn thiện, nếu thay các lệnh bằng thì cô bọ sẽ di chuyển như thế nào?
Giải Tin học lớp 4 trang 76, 78, 80, 81 Bài 14: Điều khiển nhân vật chuyển động trên sân khấu - Chân trời sáng tạo
Khởi động trang 76 SGK Tin học 4: Ở bài 13, em đã sử dụng lệnh trong các nhóm lệnh Hiển thị, sự kiện để điều khiển chú mèo kể chuyện theo từng bước. Em đã biết cách thay nhân vật chú mèo bằng nhân vật khác mà em yêu thích hay chưa? Làm thế nào để điều khiển nhân vật di chuyển trên sân khấu?
Giải Tin học lớp 4 trang 76, 78, 80, 81 Bài 14: Điều khiển nhân vật chuyển động trên sân khấu - Chân trời sáng tạo
Vận dụng trang 75 SGK Tin học 4: Hãy cùng với bạn thực hiện các yêu cầu sau:
a. Lựa chọn câu chuyện hay sự việc diễn ra từng bước.
b. Tạo, lưu và chạy chương trình Scratch kể sự việc hay câu chuyện đã chọn.
Giải Tin học lớp 4 trang 70, 71, 72, 74, 75 Bài 13: Tạo chương trình máy tính để kể chuyện - Chân trời sáng tạo
Luyện tập 2 trang 75 SGK Tin học lớp 4: Sắp xếp các bước dưới đây theo đúng thứ tự để lưu tệp chương trình Scratch.
A. Mở thư mục sẽ chứa tệp chương trình Scratch
B. Gõ tên tệp vào ô file name
C. Chọn thẻ tập tin
D. Chọn lưu về máy tính
E. Nháy chuột vào nút lệnh save
Giải Tin học lớp 4 trang 70, 71, 72, 74, 75 Bài 13: Tạo chương trình máy tính để kể chuyện - Chân trời sáng tạo
Luyện tập 1 trang 75 SGK Tin học lớp 4: Sắp xếp các bước dưới đây theo đúng thứ tự để tạo và chạy chương trình Scratch kể các việc mà em thường làm trước khi đi học.
A. Kéo thả lệnh từ nhóm lệnh sự kiện vào khu vực chương trình
B. Với mỗi việc, em thực hiện: kéo thả lệnh từ nhóm lệnh hiển thị vào khu vực chương trình và ghép nối vào ngay dưới lệnh trước đó, nhập nội dung lời nói và thời gian hiển thị lời nói.
C. Nháy chột vào nút lệnh cờ xanh
Giải Tin học lớp 4 trang 70, 71, 72, 74, 75 Bài 13: Tạo chương trình máy tính để kể chuyện - Chân trời sáng tạo
Khám phá 3 trang 72 SGK Tin học lớp 4: Buổi sáng, trước khi đi học, bạn Trung thường thực hiện các việc theo thứ tự như sau:
1. Thức dậy lúc 7h.
2. Gấp chăn, màn gọn gàng.
3. Đánh răng, rửa mặt.
4. Ăn sáng.
5. Thay quần, áo để bố đưa đến trường.
Em hãy sắp xếp các lệnh dưới đây theo đúng thứ tự để tạo thành chương trình kể về các việc bạn trung thực hiện các buổi sáng trước khi đi học
Giải Tin học lớp 4 trang 70, 71, 72, 74, 75 Bài 13: Tạo chương trình máy tính để kể chuyện - Chân trời sáng tạo
Khởi động trang 70 SGK Tin học lớp 4: Em hãy quan sát các bức tranh sau và kể lại câu chuyện theo lời của chú mèo
Làm thế nào để chú mèo trong Scratch có thể kể được câu chuyện này nhỉ?
Giải Tin học lớp 4 trang 70, 71, 72, 74, 75 Bài 13: Tạo chương trình máy tính để kể chuyện - Chân trời sáng tạo
Thực hành 2 trang 69 SGK Tin học lớp 4: Trên máy tính em đang sử dụng có trò chơi robot tìm quà. Trò chơi như sau: ban đầu, trên sân khấu có nhân vật robot và món quà như hình 7. Em cần sử dụng phím mũi tên để di chuyển robot về phía món quà mà không chạm vào các tảng đá. Trò chơi kết thúc khi robot chạm vào món quà
Em hãy thực hiện:
a. Mở chương trình và chơi trò chơi robot tìm quà
b. Thay đổi giá trị số để robot di chuyển chậm hơn, dễ dàng hơn trong việc tránh các tảng đá.
Giải Tin học lớp 4 trang 65, 67, 68, 69 Bài 12: Làm quen với scratch - Chân trời sáng tạo
Thực hành 1 trang 69 SGK Tin học lớp 4: Thực hiện các yêu cầu sau:
a. Thực hành theo hướng dẫn ở mục 1 của phần Khám phá để mở chương trình và chơi trò chơi mèo bắt bóng.
b. Chỉnh sửa các giá trị số trong chương trình, sau đó chơi trò chơi và cho biết chú mèo di chuyển nhanh hơn hay chậm hơn khi em gõ các phím mũi tên.
c. Thực hiện chỉnh sửa trong chương trình để thay đổi lời nói khi chú mèo chạm vào quả bóng.
Giải Tin học lớp 4 trang 65, 67, 68, 69 Bài 12: Làm quen với scratch - Chân trời sáng tạo
Khám phá trang 68 SGK Tin học lớp 4: Với chương trình ở Hình 5, em hãy trao đổi với bạn và cho biết:
a. Làm thế nào để thay đổi lời nói của chú mèo khi chạm vào quả bóng thành 'Hoan hô, mèo chạm được vào bóng rồi'
b. Chỉnh sửa các giá trị số nào để thay đổi tốc độ di chuyển của chú mèo?
Giải Tin học lớp 4 trang 65, 67, 68, 69 Bài 12: Làm quen với scratch - Chân trời sáng tạo
Khám phá 1 trang 67 SGK Tin học lớp 4: Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo thứ tự đúng để mở chương trình trò chơi mèo bắt bóng:
A. Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình để kích hoạt phần mềm scratch
B. Mở thư mục chứa tệp chương trình, chọn tệp Meo bat bong rồi chọn Open
C. Mở từ máy tính
D. Chọn thẻ tập tin
Giải Tin học lớp 4 trang 65, 67, 68, 69 Bài 12: Làm quen với scratch - Chân trời sáng tạo
Luyện tập 2 trang 63 SGK Tin học lớp 4: Sắp xếp các bước dưới đây theo thứ tự đúng để chọn bài luyện gõ các số, các dấu trên của phím số.
A. Nháy chuột vào nút lệnh rồi chọn bài học 1
B. Nháy chuột và 3. Phím số
C. Nháy chuột vào nút lệnh rồi chọn EN.1. Giới thiệu
Giải Tin học lớp 4 trang 63, 64 Bài 11B: Thực hành luyện tập gõ bàn phím - Chân trời sáng tạo