Câu 2 (trang 42 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Đọc thêm một số văn bản thông tin viết về các phương tiện giao thông, vấn đề an toàn giao thông,…ở Việt Nam và trên thế giới.

Câu 1 (trang 94 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Tìm hiểu về các phương tiện giao thông phổ biến được sử dụng ở địa phương em. Trao đổi với người thân hoặc bạn bè về ưu điểm, nhược điểm của các phương tiện ấy.

Câu 10 (trang 94 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Phương tiện giao thông mà em kì vọng trong tương lai là gì? Hãy nêu ngắn gọn đặc điểm và công dụng của phương tiện đó.

Câu 9 (trang 94 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Em học được những điều gì về cách trình bày bài văn thuyết minh từ văn bản trên?

Câu 8 (trang 94 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Nhận định nào sau đây không đúng về ngôn ngữ của văn bản 

A. Diễn đạt ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiểu

B. Dùng nhiều biện pháp tu từ

C. Sử dụng thuật ngữ thuộc lĩnh vực mà văn bản đề cập

D. Chủ yếu sử dụng dạng câu trần thuật

Câu 7 (trang 94 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Từ nào không được coi là thuật ngữ trong lĩnh vực mà văn bản đề cập đến?

A. Tốc độ

B. Thuật toán

C. Siêu tốc

D. Phương tiện

Câu 6 (trang 94 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Tác dụng chính của các hình ảnh được đưa vào văn bản là gì?

A. Để trang trí, làm cho hình thức của văn bản đẹp hơn

B. Định hướng cách đọc văn bản cho người đọc 

C. Giúp người đọc dễ hình dung ra loại phương tiện đang được giới thiệu

D. Giúp người đọc hình dung ra cách triển khai thông tin của văn bản 

Câu 5 (trang 94 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Ý tưởng sáng chế các phương tiện nêu trong văn bản cho thấy điều gì ở con người?

A. Sự chăm chỉ, cần cù

B. Sự thông minh, sáng tạo

C. Sự năng động, dũng cảm 

D. Sự khéo léo, tinh tế

Câu 4 (trang 93 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Điểm giống nhau giữa các phương tiện được nói đến trong văn bản là gì?

A. Đều giúp con người có thể rút ngắn thời gian đi lại một cách tối đa

B. Đều giúp con người tiết kiệm được một khối lượng nhiên liệu lớn 

C. Đều giúp con người tránh được các tai nạn giao thông một cách tuyệt đối

D. Đều khắc phục được những hạn chế của những phương tiện ra đời trước đó 

Câu 3 (trang 93 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Các thông tin chính trong văn bản được làm nổi bật bằng cách nào?

A. In đậm 

B. Phóng to

C. In hoa

D. Tô màu

Câu 2 (trang 93 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Văn bản sắp xếp thông tin theo trật tự nào?

A. Trật tự thời gian

B. Quan hệ nguyên nhân – kết quả

C. Mức độ quan trọng

D. Phân loại đối tượng

Câu 1 (trang 93 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Nội dung chính của văn bản trên là gì?

A. Giới thiệu một số phương tiện giao thông trong tương lai 

B. Giới thiệu một số phương tiện giao thông tự lái trong tương lai 

C. Giới thiệu một số phương tiện giao thông tự bay trong tương lai 

D. Giới thiệu một số phương tiện giao thông chạy bằng điện trong tương lai 

Bài tập: Tóm tắt văn bản “Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa” theo hai yêu cầu 5-6 dòng và 10-12 dòng.

Câu 5 (trang 86 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Tìm hiểu thêm về các phương tiện vận chuyển được các dân tộc thiểu số ở Việt Nam sử dụng trong cuộc sống hiện nay. Chỉ ra những sự thay đổi về việc sử dụng các phương tiện vận chuyển ở những dân tộc thiểu số này (nếu có) và lí giải nguyên nhân của sự thay đổi đó.

Câu 4 (trang 86 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Nêu tác dụng của việc trích dẫn và đưa tên các tài liệu tham khảo vào văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa.

Câu 3 (trang 86 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Có những phương tiện vận chuyển nào được các dân tộc thiểu số ở Việt Nam thế kỉ X – XVIII sử dụng? Các phương tiện đó có đặc điểm gì? Vì sao chúng được sử dụng?

Câu 2 (trang 86 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Tác giả đã triển khai thông tin theo cách nào? Nêu tác dụng của cách thức triển khai ấy.

Câu 1 (trang 86 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa cung cấp những thông tin chính nào? Tóm tắt các thông tin đó bằng một sơ đồ tư duy.

Câu 5 (trang 85 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Việc đưa tên các tài liệu tham khảo vào cuối bài viết nhằm mục đích gì?

Câu 4 (trang 85 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Người Tây Nguyên sử dụng những phương tiện vận chuyển nào?

Câu 3 (trang 84 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Chỉ ra sự phù hợp của các phương tiện vận chuyển đối với đặc điểm của những dân tộc được nhắc đến trong văn bản.

Câu 2 (trang 83 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Mục 1 nhắc đến các phương tiện vận chuyển nào? Mỗi phương tiện gắn với những dân tộc nào?

Câu 1 (trang 83 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Văn bản triển khai ý tưởng và thông tin theo cách nào?

Yêu cầu (trang 83 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): 

- Đọc trước văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa, tìm hiểu thêm về các phương tiện được nói đến trong văn bản này

- Em biết những dân tộc thiểu số nào trên đất nước ta? Người dân của các dân tộc đó sử dụng phương tiện nào để vận chuyển? 

Câu 4 (trang 82 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) giới thiệu khái quát về các từ loại hoặc các thành phần câu em đã được học.

Câu 3 (trang 82 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Yếu tố nào trong các từ ghép dưới đây thể hiện sự khác nhau giữa hai loại xuồng, ghe? Xếp các yếu tố đó vào nhóm thích hợp.

Xuồng ba lá, xuồng năm lá, xuồng tam bản, xuồng độc mộc, xuồng chèo, xuồng máy, ghe câu, ghe cào tôm

a. Chỉ đặc điểm cấu tạo của sự vật, ví dụ: (xuồng) ba lá

b. Chỉ cách vận hành sự vật, ví dụ: (xuồng) chèo 

c. Chỉ công dụng của sự vật, ví dụ: (ghe) câu

Câu 2 (trang 82 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Tìm và xếp các thuật ngữ trong những câu dưới đây vào lĩnh vực khoa học phù hợp: toán học, vật lí học, hóa học, sinh học, ngôn ngữ học.

a. Oxit là hợp chất của hai nguyên tố, trong đó có một nguyên tố là oxit. Oxit gồm hai loại chính: oxit axit, oxit bazơ

b. Trùng roi là một cơ thể đơn bào có thể tự dưỡng như thực vật nhưng cũng có thể dị dưỡng như động vật.

c. Ta gọi tam giác có ba góc nhọn là tam giác nhọn, tam giác có một góc tù là tam giác tù

d. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế có đặc điểm gì trong đoạn mạch nối tiếp và đoạn mạch song song?

e. Từ đơn là từ chỉ có một tiếng. Từ phức là từ có hai hay nhiều tiếng

Câu 1 (trang 82 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Xếp các thuật ngữ ở cột A vào lĩnh vực khoa học ở cột B

Câu 6 (trang 81 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Bản đồ họa thông tin trên mang lại cho em hiểu biết gì mới và nhắc nhở em điều gì khi tham gia giao thông?

Câu 5 (trang 81 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Hãy chuyển thông tin về các lỗi vi phạm phổ biến  trong bản đồ họa trên thành một văn bản chỉ sử dụng kênh chữ.

Câu 4 (trang 81 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Văn bản sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ nào? Tác dụng của các phương tiện đó là gì?

Câu 3 (trang 81 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Tìm thông tin thu được từ bản đồ họa và ghi vào vở nội dung trả lời các câu hỏi sau:

Câu 2 (trang 81 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Xác định bố cục của bản đồ họa trên và chỉ ra thông tin chính của mỗi phần.

Câu 1 (trang 81 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Nhan đề của văn bản đồ họa cho biết thông tin gì?

Câu 4 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Có bao nhiêu lỗi vi phạm phổ biến?

Câu 3 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Theo văn bản, loại phương tiện nào vi phạm luật giao thông nhiều nhất 

Câu 2 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Xác định cách triển khai thông tin trong văn bản.

Câu 1 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Chú ý nhan đề, số liệu và thời gian

Yêu cầu (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): 

- Tìm hiểu từ nhiều nguồn thông tin về tình hình giao thông và các vi phạm của người tham gia giao thông ở nước ta trong thời gian gần đây. Ghi lại một số thông tin đáng lưu ý.

- Suy nghĩ về nguyên nhân của các vi phạm và bài học rút ra khi tham gia giao thông

Câu 6 (trang 79 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Tìm hiểu thêm từ nhiều nguồn thông tin khác nhau để nêu một số nét thay đổi về phương tiện vận chuyển, đi lại hiện nay của vùng sông nước Nam Bộ.