Trong các khẳng định sau, khẳng định nào là sai

Một người bơi dọc trong bể bơi dài 50 m. Bơi từ đầu bể đến cuối bể hết 20 s, bơi tiếp từ cuối bể quay về đầu bể hết 22 s. Xác định vận tốc trung bình trong trường hợp bơi cả đi lẫn về.

Một người bơi dọc trong bể bơi dài 50 m. Bơi từ đầu bể đến cuối bể hết 20 s, bơi tiếp từ cuối bể quay về đầu bể hết 22 s. Xác định vận tốc trung bình trong trường hợp bơi từ cuối bể về đầu bể.

Một người bơi dọc trong bể bơi dài 50 m. Bơi từ đầu bể đến cuối bể hết 20 s, bơi tiếp từ cuối bể quay về đầu bể hết 22 s. Xác định vận tốc trung bình trong trường hợp bơi từ đầu bể đến cuối bể.

Một chiếc thuyền đi xuôi dòng 1,6 km rồi quay đầu đi ngược dòng 1,2 km. Toàn bộ chuyến đi mất 45 phút. Tìm vận tốc trung bình của thuyền.

Một chiếc thuyền đi xuôi dòng 1,6 km rồi quay đầu đi ngược dòng 1,2 km. Toàn bộ chuyến đi mất 45 phút. Tìm tốc độ trung bình của thuyền.

Trái Đất quay một vòng quanh Mặt Trời trong thời gian gần 1 năm. Tính tốc độ trung bình của Trái Đất khi nó hoàn thành một vòng quanh Mặt Trời. Xem chuyển động này gần đúng là chuyển động tròn và khoảng cách từ Trái Đất đến Mặt Trời khoảng 1,5.10¹¹m.

Một người bắt đầu cho xe máy chạy trên một đoạn đường thẳng: trong 10 giây đầu xe chạy được quãng đường 50 m, trong 10 giây tiếp theo xe chạy được 100 m. Tốc độ trung bình của xe máy trong 20 giây đầu tiên là bao nhiêu?

Chọn khẳng định đúng

Một ô tô chạy thử nghiệm trên một đoạn đường thẳng. Cứ 5s thì có một giọt dầu từ động cơ của ô tô rơi thẳng xuống mặt đường. Hình 1.1. cho thấy mô hình các giọt dầu để lại trên mặt đường.

Ô tô chuyển động trên đường này với tốc độ trung bình là:

Một xe đi nửa đoạn đường đầu tiên với tốc độ trung bình ${v_1} = 15km/h$ và nửa đoạn đường sau với tốc độ trung bình là ${v_2} = 25km/h$. Tính tốc độ trung bình trên cả đoạn đường?

Một xe chạy trong 5 giờ, 2 giờ đầu xe chạy với tốc độ trung bình 54 km/h, 3 giờ sau xe chạy với tốc độ 45 km/h. Tính tốc độ trung bình của xe trong suốt thời gian chuyển động? 

Số đối của phân số $\frac{‐19}{30}$ là

Số đối của phân số $\frac{‐7}{‐2};\frac{9}{‐8}$  lần lượt là

Trong các phân số sau $\frac{1}{2};\frac{‐2}{1};\frac{‐1}{‐2}$ phân số nào là số đối của phân số $\frac{‐1}{2}$

Hãy xác định số đo chiều dài của cây bút chì trong hình dưới đây:

Hãy xác định số đo chiều dài của cây bút chì trong hình dưới đây:

Số đối của phân số $\frac{4}{‐3}$ là

Số đối của phân số $\frac{5}{2}$  là

Một nhóm học sinh đo được hiệu điện thế giữa hai đầu một điện trở là $$\left( {10,0 \pm 0,3} \right)V$$ và cường độ dòng điện qua điện trở là $$\left( {1,3 \pm 0,2} \right)A$$. Viết kết quả tính giá trị của điện trở.

Một học sinh đo cường độ dòng điện đi qua các đèn Đ₁ và Đ₂ (hình 1) được các giá trị lần lượt là $${I_1} = \left( {2,0 \pm 0,1} \right)A$$; $${I_2} = \left( {1,5 \pm 0,2} \right)A$$.

Cường độ dòng điện I trong mạch chính được cho bởi I = I₁ + I₂. Tính giá trị và viết kết quả của I.

Một vật có khối lượng m và thể tích V, có khối lượng riêng $$\rho$$ được xác định bằng công thức $$\rho  = \frac{m}{V}$$. Biết sai số tương đối của m và V lần lượt là 12% và 5%. Hãy xác định sai số tương đối của $$\rho$$.

Viên bi hình cầu có bán kính r đang chuyển động với tốc độ v trong dầu. Viên bi chịu tác dụng của lực cản có độ lớn được cho bởi biểu thức F = c.r.v, trong đó c là một hằng số. Xác định đơn vị của c theo đơn vị của lực, chiều dài và thời gian trong hệ SI.

Đáp án nào sau đây gồm có một đơn vị cơ bản và một đơn vị dẫn xuất?

Trong các phép đo dưới đây, đâu là phép đo trực tiếp?

(1) Dùng thước đo chiều cao.

(2) Dùng cân đo cân nặng.

(3) Dùng cân và ca đong đo khối lượng riêng của nước.

(4) Dùng đồng hồ và cột cây số đo tốc độ của người lái xe.

Chọn đáp án có từ/ cụm từ thích hợp để hoàn thành các câu sau:

- Các số hạng trong phép cộng (hoặc trừ) phải có cùng (1) … và nên chuyển về cùng (2) ….

- (3) … của một biểu thức vật lí phải có cùng thứ nguyên.

Cho $S=\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{4}+\frac{1}{5}+\frac{1}{6}+\frac{1}{7}+\frac{1}{8}$ Chọn khẳng định đúng

Đơn vị nào sau đây không thuộc thứ nguyên L [Chiều dài]?

Tập hợp các số nguyên x thỏa mãn $\frac{5}{6}+\frac{8}{4}-\frac{29}{6}\le x\le \frac{‐1}{2}+1+\frac{5}{2}$ là

Cho $A=\frac{‐10}{3}+\frac{6}{7}-\frac{2}{3}-\frac{‐8}{7};B=\frac{21}{2}+\frac{2}{15}-\frac{9}{2}+\frac{‐17}{5}$ . So sánh A và B

Hãy cho biết yếu tố nồng độ đã được áp dụng cho quá trình nào sau đây?

Khi cho hydrochloric acid tác dụng với potassium permanganate (rắn) để điều chế khí chlorine (Cl₂), khí Cl₂ sẽ thoát ra nhanh hơn khi dùng

Điều nào sau đây không làm tăng tốc độ của phản ứng?

Thí nghiệm nghiên cứu tốc độ phản ứng giữa kẽm (zinc) với dung dịch hydrochloric acid của hai nhóm học sinh được mô tả bằng hình sau:

Kết quả cho thấy bọt khí thoát ra ở thí nghiệm của nhóm thứ hai mạnh hơn là do

Cho các phát biểu sau:

(1) Khi đốt củi, nếu thêm một ít dầu hỏa lửa sẽ cháy to hơn. Như vậy, dầu hỏa đóng vai trò chất xúc tác cho quá trình này.

(2) Để thực phẩm tươi lâu, người ta dùng phương pháp bảo quản lạnh. Ở nhiệt độ thấp, quá trình phân hủy các chất diễn ra chậm hơn.

(3) Trong quá trình làm sữa chua, lúc đầu người ta phải pha sữa trong nước ấm và thêm men là để tăng tốc độ quá trình gây chua. Sau đó làm lạnh để kìm hãm quá trình này.

(4) Tùy theo phản ứng mà có thể dùng một, một số hoặc tất cả yếu tố để tăng tốc độ phản ứng.

Số phát biểu sai là

Khi nhiệt độ tăng thêm 10^oC, tốc độ phản ứng hoá học tăng thêm 4 lần. Tốc độ phản ứng sẽ giảm đi bao nhiêu lần nhiệt khi nhiệt độ giảm từ  70^oC xuống 40^oC?

Thực hiện 2 thí nghiệm theo hình vẽ sau.

Ở thí nghiệm nào có kết tủa xuất hiện trước?

Nhận định nào sau đây là đúng?

Việc làm nào dưới đây thể hiện sự ảnh hưởng của diện tích bề mặt đến tốc độ phản ứng: CaCO₃(s) + 2HCl(aq) → CaCl₂(aq) + CO₂(g) + H₂O(l)?

Cho các yếu tố sau: nồng độ, nhiệt độ, áp suất, diện tích bề mặt, chất xúc tác. Trong những yếu tố trên, có bao nhiêu yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng?