Lý thuyết Lịch sử 7 (Kết nối tri thức 2024) Bài 1: Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu

Lịch sử lớp 7 Bài 1: Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu

Video giải Lịch sử 7 Bài 1: Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu - Kết nối tri thức

A. Lý thuyết Lịch sử 7 Bài 1: Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu

1. Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Tây Âu

- Từ thế kỉ III, đế quốc La Mã lâm vào tình trạng khủng hoảng, bị chia thành Đông La Mã và Tây La Mã

- Đến nửa cuối thế kỉ V, các bộ tộc người Giéc-man từ phương Bắc tràn xuống xâm chiếm lãnh thổ, đưa đến sự diệt vong của đế quốc La Mã (476).

- Các chính sách của người Giéc-man:

+ Thủ tiêu bộ máy nhà nước của La Mã; thành lập nhiều vương quốc mới, như: Đông Gốt, Tây Gốt, Ăng-lô-xắc-xông, Phơ-răng…

+ Cướp đoạt ruộng đất của người Rô-ma để phân phong cho các: tướng lĩnh quân sự, tăng lữ…

- Quá trình phong kiến hóa diễn ra mạnh mẽ và sâu sắc nhất ở Vương quốc Phơ-răng, với sự hình thành của các giai cấp mới là: lãnh chúa phong kiến và nông nô.

+ Lãnh chúa phong kiến: được hình thành từ bộ phận thủ lĩnh quân sự, tăng lữ giáo hội được nhà vua ban cấp ruộng đất. Lãnh chúa sống giàu có và nhiều quyền lực; sống sa hoa dựa trên sự bóc lột nông nô.

+ Nông nô: được hình thành từ bộ phận nô lệ được giải phóng và nông dân tự do mất ruộng đất. Nông nô sống lệ thuộc vào lánh chúa.

=> Đến thế kỉ IX, về cơ bản, xã hội phong kiến Tây Âu được hình thành.

2. Lãnh địa phong kiến và quan hệ xã hội của chế độ phong kiến ở Tây Âu

* Sự hình thành:

- Đến thế kỉ IX, những vùng đất đai rộng lớn nhanh chóng bị các quý tộc biến thành khu đất riêng của mình, gọi là lãnh địa phong kiến và họ trở thành lãnh chúa.

- Mỗi lãnh chúa như “ông vua” cai quản lãnh địa của mình => đây là đơn vị chính trị và kinh tế cơ bản ở Tây  Âu thời kì này.

* Khái niệm lãnh địa phong kiến: là một khu đất rộng lớn bao gồm đất của lãnh chúa và đất khẩu phần, được coi là đơn vị chính trị và kinh tế cơ bản trong thời kì phong kiến phân quyền ở châu Âu.

Lãnh địa phong kiến (tranh minh họa)

* Đặc điểm kinh tế: mang tính tự cung tự cấp, trong đó nông nghiệp đóng vai trò chủ đạo

+ Nông nô: sản xuất lương thực, thực phẩm và mọi thứ đồ dùng để phục vụ nhu cầu trong lãnh địa.

+ Chỉ mua từ bên ngoài những thứ không sản xuất được như: sắt, muối và một số hàng xa xỉ (lụa, hương liệu,… từ các nước phương Đông).

* Đời sống trong các lãnh địa:

- Lãnh chúa sống bằng việc bóc lột sức lao động của nông nô.

- Nông nô là lực lượng sản xuất chính, nhận ruộng đất của lãnh chúa để cày cấy, phải nộp tô và nhiều loại thuế khác cho lãnh chúa như: thuế cưới xin, thuế ma chay,..

Đời sống nông nô và lãnh chúa trong lãnh địa phong kiến

3. Sự ra đời của Thiên Chúa giáo

- Thiên Chúa giáo (Ki-tô giáo) ra đời vào đầu Công nguyên ở vùng Giê-ru-da-lem (thuộc Pa-le-xtin ngày nay).

Chú Giê-su - Người sáng tạo ra Thiên Chúa giáo (tranh minh họa)

- Ban đầu, đó là tôn giáo của những người nghèo khồ, bị áp bức, nhưng về sau đã trở thành công cụ cai trị về mặt tinh thần của giai cấp thống trị.

- Đến thế kỉ IV, Thiên Chúa giáo được công nhận là quốc giáo của đế quốc La Mã.

4. Sự xuất hiện và vai trò của các thành thị trung đại

* Sự hình thành

- Từ cuối thế kỉ XI, thủ công nghiệp phát triển, hàng hoá sản xuất ra ngày càng nhiều đã thúc đẩy nhu cầu trao đổi.

- Một số thợ thủ công tìm cách thoát khỏi lãnh địa và đến những nơi có đông người qua lại để lập các xưởng sản xuất và bán hàng hoá => từ đó, các thị trấn xuất hiện, sau trở thành thành phố, gọi là thành thị trung đại.

- Ngoài ra còn có những thành thị do các lãnh chúa lập ra hoặc được phục hồi từ những thành thị cổ đại.

* Vai trò của thành thị trung đại:

- Về kinh tế:

+ Phá vỡ nền kinh tế tự nhiên của các lãnh địa.

+ Tạo điều kiện cho sự hình thành và phát triển của kinh tế hàng hoá.

- Về chính trị: góp phần xoá bỏ chế độ phong kiến phân quyền, xây dựng chế độ phong kiến tâp quyền.

- Về xã hội: đưa đến sự xuất hiện của tầng lớp thị dân.

- Về văn hóa:

+ Tạo cơ sở để xây dựng nền văn hoá mới, nhiều trường đại học được thành lập.

+ Mang lại không khí tự do, cởi mở.

Một góc Trường Đại học Bô-lô-na (l-ta-li-a) - một

trong những trường đại học nổi tiếng được thành lập từ thời trung đại

B. Bài tập trắc nghiệm Lịch sử 7 Bài 1: Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu

Câu 1. Thiên Chúa giáo còn được gọi là

A. Ki-tô giáo.

B. Bà-la-môn giáo.

C. đạo Do Thái.

D. Jai-na giáo.

Câu 2. Lãnh địa phong kiến là vùng đất rộng lớn của

A. nông dân.

B. nô lệ.

C. lãnh chúa.

D. thương nhân.

Câu 3. Đặc trưng kinh tế của lãnh địa phong kiến là

A. tự cấp tự túc, nông nghiệp đóng vai trò chủ đạo.

B. khép kín, thương nghiệp đóng vai trò chủ đạo.

C. kinh tế hàng hoá, trao đổi mua bán tự do.

D. tự cung tự cấp, thủ công nghiệp là chủ yếu.

Câu 4. Hai giai cấp cơ bản trong xã hội phong kiến ở Tây Âu là

A. quý tộc và nông dân.

B. lãnh chúa phong kiến và nông nô.

C. chủ nô và nô lệ.

D. địa chủ và lãnh chúa phong kiến.

Câu 5. Tôn giáo nào được coi là quốc giáo của đế quốc La Mã từ thế kỉ IV?

A. Phật giáo.

B. Thiên chúa giáo.

C. Hồi giáo

D. Nho giáo.

7. Cư dân sống trong các thành thị trung đại ở Tây Âu chủ yếu thuộc tầng lớp

A. nông nô và nô lệ.

B. nông nô và lãnh chúa.

C. thợ thủ công và nông nô.

D. thợ thủ công và thương nhân.

8. Ở vương quốc Phơ-răng, lãnh chúa phong kiến được hình thành từ tầng lớp nào trong xã hội?

A. Nông dân tự do bị mất ruộng đất và nô lệ được giải phóng.

B. Nô lệ được giải phóng và quý tộc thị tộc người Giéc-man.

C. Nông dân tự do và quý tộc Ma Mã quy thuận chính quyền mới.

D. Quý tộc thị tộc người Giéc-man và quý tộc La Mã quy thuận chính quyền mới.

Câu 9. Trong xã hội phong kiến ở châu Âu, nông nô xuất thân từ tầng lớp nào?

A. Thương nhân.

B. Thợ thủ công.

C. Nô lệ được giải phóng.

D. Tướng lĩnh quân sự.

Câu 10. Nguyên nhân nào dẫn đến sự xuất hiện các thành thị trung đại?

A. Nhà vua ra lệnh lập các thành thị.

B. Nông nô lập ra các thành thị.

C. Sản xuất bị đình đốn.

D. Sản xuất phát triển.

Câu 11. Lực lượng sản xuất chính trong các lãnh địa phong kiến ở châu Âu thời trung đại là

A. lãnh chúa.

B. nông nô.

C. thương nhân.

D. thợ thủ công.

Câu 12. Đâu không phải là biểu hiện chứng minh cho nhận xét của C.Mác: “Thành thị giống như những bông hoa rực rỡ nhất của châu Âu thời trung đại”

A. Góp phần phá vỡ nền kinh tế tự nhiên của lãnh địa.

B. Tạo cơ sở xây dựng nền văn hoá mới tự do hơn.

C. Tạo điều kiện cho sự hình thành và phát triển của kinh tế hàng hoá.

D. Làm cho lãnh chúa có thế lực lớn hơn trước.

Câu 14. Ở châu Âu thời trung đại, quá trình phong kiến hóa diễn ra mạnh mẽ và sâu sắc nhất ở vương quốc nào?

A. Vương quốc Phơ-răng.

B. Vương quốc Tây Gốt.

C. Vương quốc Đông Gốt.

D. Vương quốc Ăng-lô Xắc-xông.

Câu 15. Một trong những tác động của thành thị trung đại tới nền giáo dục của Tây Âu ngày nay là

A. đưa đến sự xuất hiện tầng lớp thị dân.

B. tạo điều kiện cho sản xuất hàng hoá phát triển.

C. góp phần xoá bỏ chế độ phong kiến phân quyền.

D. nhiều trường đại học còn hoạt động đến ngày nay.