Câu hỏi quan sát trang 30 SGK Khoa học lớp 4: Hãy cho biết vật phát sáng, vật được chiếu sáng trong các hình dưới đây.

Câu hỏi mở đầu trang 29 SGK Khoa học lớp 4: Quan sát hình 1 và cho biết vì sao có bóng cây.

Câu hỏi 4 trang 28 SGK Khoa học 4: Xử lý tình huống:

Em sẽ làm gì khi phát hiện có vòi nước bị chảy?

Câu hỏi 3 trang 28 SGK Khoa học 4: Tự đánh giá về việc bảo vệ môi trường nước và môi trường không khí theo gợi ý dưới đây.

Câu hỏi 2 trang 28 SGK Khoa học 4: Giới thiệu về không khí theo sơ đồ gợi ý dưới đây.

Câu hỏi 1 trang 28 SGK Khoa học 4: Giới thiệu về nước theo sơ đồ gợi ý dưới đây.

Luyện tập, vận dụng 2 trang 27 SGK Khoa học 4: Chọn một trong những chủ đề sau để vận động những người xung quanh tham gia bảo vệ môi trường không khí:

- Tăng cường đi bộ, đi xe đạp, sử dụng phương tiện giao thông công cộng.

- Tham gia bảo vệ rừng và trồng cây xanh.

- Tham gia phong trào vệ sinh nơi ở và nơi công cộng.

Luyện tập, vận dụng 1 trang 27 SGK Khoa học 4: Em, gia đình và địa phương nơi em sống đã có những hoạt động gì để bảo vệ môi trường không khí.

Câu hỏi quan sát trang 27 SGK Khoa học lớp 4: Nêu những việc làm phù hợp để bảo vệ môi trường không khí.

Câu hỏi trang 26 SGK Khoa học lớp 4: Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ môi trường không khí?

Luyện tập, vận dụng 2 trang 26 SGK Khoa học 4: Nêu một số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí ở địa phương em.

Luyện tập, vận dụng 1 trang 26 SGK Khoa học 4: Nhận xét về môi trường không khí nơi em sống.

Câu hỏi trang 26 SGK Khoa học lớp 4: Điều gì có thể xảy ra đối với con người, động vật và thực vật khi sống ở môi trường không khí ô nhiễm.

Câu hỏi quan sát 2 trang 26 SGK Khoa học lớp 4: Kể những nguyên nhân khác gây ô nhiễm không khí.

Câu hỏi quan sát 1 trang 26 SGK Khoa học lớp 4: Nêu nguyên nhân làm cho không khí bị ô nhiễm trong các hình dưới đây.

Luyện tập, vận dụng trang 25 SGK Khoa học 4: Nêu ý nghĩa của mỗi việc làm trong các hình dưới đây.

Câu hỏi quan sát trang 25 SGK Khoa học 4: Trình bày vai trò của không khí với sự sống.

Luyện tập, vận dụng trang 24 SGK Khoa học 4: Trong các buổi diễn tập phòng cháy chữa cháy, người ta sử dụng chăn ướt chụp lên đám cháy để dập lửa. Hãy giải thích vì sao có thể dập lửa như vậy.

Câu hỏi trang 24 SGK Khoa học lớp 4: Cần phải làm gì để duy trì sự cháy đối với các cây nến B, C? Vì sao?

Thực hành, thí nghiệm trang 24 SGK Khoa học lớp 4: Chứng minh không khí cần cho sự cháy.

Chuẩn bị: Ba cây nến A, B, C giống nhau và hai cốc thủy tinh có kích thước khác nhau.

Tiến hành:

- Đốt cho ba cây nến cháy. Sau đó, đồng thời úp cốc thủy tinh nhỏ lên cây nến B và cốc thủy tinh to lên cây nến C (hình 1). Quan sát và cho biết cây nến nào cháy lâu hơn.

- Giải thích kết quả.

Câu hỏi mở đầu trang 24 SGK Khoa học lớp 4: Khi thổi không khí vào bếp than hoặc bếp củi lửa sẽ cháy to lên hay nhỏ đi? Vì sao?

Luyện tập, vận dụng trang 23 SGK Khoa học 4: Nêu những việc cần làm để phòng tránh bão ở gia đình và địa phương em. Trong đó, em đã thực hiện những việc nào?

Câu hỏi 2 trang 23 SGK Khoa học lớp 4: Dựa vào thông tin dưới đây, nêu một số việc làm để phòng tránh bão.

Câu hỏi 1 trang 23 SGK Khoa học lớp 4: Bão có thể gây ra những tác hại gì?

Câu hỏi quan sát trang 22 SGK Khoa học lớp 4: Dùng các từ: nhẹ, khá mạnh, mạnh, rất mạnh để nhận xét và so sánh mức độ mạnh của gió trong các hình dưới đây.

Câu hỏi luyện tập, vận dụng 3 trang 22 SGK Khoa học 4: Nêu công dụng của gió được sử dụng ở gia đình và địa phương em.

Luyện tập, vận dụng 2 trang 22 SGK Khoa học 4: Vì sao giàn lạnh của máy điều hòa không khí được đặt ở trên cao (hình 7)?

Luyện tập, vận dụng 1 trang 21 SGK Khoa học 4: Hãy cho biết hướng gió thổi giữa biển và đất liền vào ban ngày và ban đêm ở hình 5 và 6. Giải thích vì sao hướng gió lại thay đổi như vậy.

Luyện tập, vận dụng 1 trang 21 SGK Khoa học 4: Hãy cho biết hướng gió thổi giữa biển và đất liền vào ban ngày và ban đêm ở hình 5 và 6. Giải thích vì sao hướng gió lại thay đổi như vậy.

Câu hỏi trang 21 SGK Khoa học lớp 4: Nêu nguyên nhân làm không khí chuyển động.

Thực hành, thí nghiệm 2 trang 21 SGK Khoa học lớp 4: Tìm hiểu về sự chuyển động của không khí.

Chuẩn bị: Một chiếc hộp có nắp kéo trong suốt ở mặt trước, mặt trên có gắn hai ống A, B; một cốc nến, một đĩa sứ có vài mẩu hương (hình 3).

Tiến hành:

● Đặt cốc nến đang cháy dưới ống A và đĩa đựng các mẩu hương đang bốc khói dưới ống B (hình 4), rồi đóng nắp.

Quan sát và cho biết:

- Khói hương đi từ trong hộp ra ngoài qua ống nào?

- Hướng chuyển động của khói hương trong hộp.

- Vùng nào của hộp có không khí nóng? Vùng nào của hộp có không khí lạnh hơn?

● Hãy chỉ và nói đường đi của không khí ở hình 4. Từ đó rút ra nhận xét về sự chuyển động của không khí.

Thực hành, thí nghiệm 1 trang 20 SGK Khoa học lớp 4: Nhận biết không khí chuyển động gây ra gió.

Chuẩn bị: Một chiếc quạt và một tờ giấy.

Tiến hành:

- Đặt tờ giấy lên bàn. Đứng ra xa và quạt về phía tờ giấy (hình 2). Quan sát tờ giấy.

- Hãy dùng cụm từ không khí chuyển động và từ gió để giải thích kết quả quan sát được khi quạt.

Câu hỏi mở đầu trang 20 SGK Khoa học lớp 4: Nhờ đâu diều có thể bay lên cao?

Luyện tập, vận dụng 2 trang 19 SGK Khoa học 4: Hãy nêu một số ví dụ khác về việc ứng dụng tính chất của không khí trong đời sống.

Luyện tập, vận dụng 1 trang 19 SGK Khoa học 4: Tính chất nào của không khí được ứng dụng để làm những đồ dùng trong mỗi hình dưới đây?

Câu hỏi trang 19 SGK Khoa học lớp 4: Qua các hoạt động trên, hãy nêu một số tính chất của không khí.

Thực hành, thí nghiệm trang 19 SGK Khoa học lớp 4: Tìm hiểu tính chất giãn nở của không khí

Chuẩn bị: Một chiếc bơm tiêm như hình 10a.

Tiến hành:

- Bịt kín đầu dưới bơm tiêm rồi dùng tay ấn ruột bơm tiêm như hình 10b. Sau đó thả tay ra.

- Mô tả hiện tượng xảy ra và giải thích.

Câu hỏi quan sát trang 19 SGK Khoa học lớp 4: Em có nhận xét gì vè hình dạng của không khí chứa trong các vật dưới đây. Từ đó cho biết không khí có hình dạng nhất định không.

Câu hỏi trang 18 SGK Khoa học lớp 4: Sử dụng các giác quan để trả lời những câu hỏi sau:

- Em có nhìn thấy không khí không?

- Không khí có mùi, vị gì?

- Khi em ngửi thấy mùi thơm hay mùi khó chịu thì đó có phải mùi của không khí không? Cho ví dụ.

Luyện tập, vận dụng trang 18 SGK Khoa học lớp 4: Kể tên một số vật có chứa không khí xung quanh em.