Câu 2 trang 38 SBT GDCD 8: Lập kế hoạch chi tiêu sẽ giúp việc quản lí tiền như thế nào? (Chọn câu trả lời đúng nhất)

a. Đúng cách.

b. Hiệu quả.

c. Chủ động.

d. Thường xuyên.

Câu 1 trang 38 SBT GDCD 8: Kế hoạch chi tiêu là tập hợp những hành động sử dụng tiền một cách như thế nào?

A. Tiết kiệm.

B. Lãng phí.

C. Tằn tiện.

D. Phù hợp và hiệu quả.

Bài tập 9 trang 37 SBT GDCD 8: Em hãy cùng các bạn thực hiện một video clip phỏng vấn các bạn trong lớp, trường để khảo sát về hiểu biết và các kĩ năng phòng, chống bạo lực gia đình. Từ đó, đề xuất một số giải pháp nâng cao nhận thức và các kĩ năng phòng, chống bạo lực gia đình cho các bạn.

Bài tập 8 trang 37 SBT GDCD 8: Em hãy thảo luận với các bạn để xây dựng một tiểu phẩm truyền thông có nội dung về phòng, chống bạo lực gia đình, sau đó, đóng vai và biểu diễn trước lớp

Bài tập 7 trang 37 SBT GDCD 8: Em hãy cùng các bạn vẽ tranh, thiết kế tờ rơi hoặc sáng tác thơ về để hướng dẫn mọi người phòng, chống bạo lực gia đình

Bài tập 6 trang 36 SBT GDCD 8: Em hãy đưa ra cách giải quyết trong các tình huống sau

Tình huống 1. Đi học về, bạn A thấy bố mẹ đang to tiếng, cãi nhau. Bố bạn A đã tức tối, đập bỏ các đồ dùng trong gia đình.

Câu hỏi: Nếu là bạn A, em sẽ làm gì?

Tình huống 2. Bạn M thường xuyên bị mẹ la mắng, đánh đập mỗi khi bạn ấy không đạt kết quả cao trong học tập. Điều này khiến bạn M cảm thấy rất áp lực và mệt mỏi, thậm chí nhiều lần còn muốn nghỉ học. Bạn M đã tâm sự chuyện này với bạn T.

Câu hỏi: Nếu là bạn T, em sẽ làm gì để giúp bạn M?

Tình huống 3. Bạn H nhiều lần chứng kiến bác P (hàng xóm của nhà bạn H) ngược đãi người mẹ chồng đã già yếu. Bác P nhiều lần đánh đập, mắng nhiếc cụ bà vì cho rằng cụ ấy là gánh nặng của gia đình.

Câu hỏi: Nếu là bạn H, em sẽ làm gì?

Bài tập 5 trang 35 SBT GDCD 8 CTST. Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi.

Tình huống 1. Vợ chồng chị T cưới nhau được mười năm và có với nhau một cô con gái. Chồng chị T là một người nghiện rượu và vũ phu. Mỗi khi say rượu, anh ta lại đánh, chửi hai mẹ con chị T thậm tệ. Có lần, chị T phải nhập viện cấp cứu do bị chồng đánh. Tuy nhiên, vì muốn giữ gìn hạnh phúc gia đình, chị T vẫn âm thầm chịu đựng những trận đòn roi. Không những thế, vì sống ở nông thôn, ngại hàng xóm chê cười nên chị T không dám tâm sự, thổ lộ với ai về việc mình và con gái thường xuyên bị bạo lực gia đình, điều này càng khiến chị ấy cảm thấy bế tắc.

Tình huống 2. Bạn P thường xuyên bị mẹ kế la mắng, đánh đập. Mỗi lần không hài lòng với hành vi, việc làm hoặc kết quả học tập của bạn P, mẹ kế lại phạt và nhốt bạn ấy vào nhà kho, không cho ăn cơm, gặp gỡ bạn bè. Không những thế, mẹ kế còn đe doạ và yêu cầu bạn P không được nói chuyện bị phạt với ai, nếu nói ra thì sẽ không cho bạn ấy gặp mẹ ruột nữa.

Câu hỏi:

– Hành vi của chồng chị T và mẹ kế của bạn P là biểu hiện của hình thức bạo lực gia đình nào?

– Hành vi của chồng chị T và mẹ kế của bạn P có thể bị pháp luật xử lí như thế nào?

– Nếu em là chị T và bạn P, em sẽ làm gì?

Bài tập 4 trang 34 SBT GDCD 8: Em hãy đọc câu danh ngôn dưới đây và trả lời câu hỏi

“Trẻ con là hạt giống hoặc của hoà bình hoặc của bạo lực trong tương lai, phụ thuộc vào cách chúng được chăm sóc và khuyến khích. Bởi vậy, gia đình và môi trường cộng đồng phải được gieo mầm đề nuôi trồng một thế giới công bằng và giàu tình hữu nghị hơn, một thế giới vì cuộc sống và hi vọng”.

Câu hỏi:

Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của câu danh ngôn trên?

Bài tập 3 trang 34 SBT GDCD 8: Em hãy phân tích tác hại của bạo lực gia đình bằng cách hoàn thành bảng dưới đây

Bài tập 2 trang 34 SBT GDCD 8: Em hãy nối các các hình thức bạo lực gia đình với biểu hiện hành vi tương ứng

Câu 4 trang 32 SBT GDCD 8: Các nạn nhân bị bạo hành nên thực hiện các hành vi nào dưới đây để đảm bảo an toàn?

A. Nhận biết các dấu hiệu mình sắp bị bạo hành.

B. Nói cho hàng xóm hoặc người thân, bạn bè biết để họ có thể giúp đỡ.

C. Lưu trong danh bạ một vài số điện thoại khẩn cấp của cán bộ trong khu phố, Công an địa phương, số 113,.. để liên hệ khi có bạo lực nghiêm trọng.

D. Cố gắng chịu đựng khi bị bạo hành và không chia sẻ với ai.

E. Ghi nhận lại các bằng chứng về bạo hành để làm căn cứ nếu có kiện tụng trước toà.

G. Chủ động học một số kĩ năng tự vệ để bảo vệ bản thân trước các hành vi bạo lực.

Câu 3 trang 32 SBT GDCD 8: Theo quy định của Luật Phòng, chống bạo lực gia đình sửa đổi được Quốc hội thông qua và có hiệu lực từ 1/7/2023, nạn nhân bạo lực gia đình có những quyền nào dưới đây?

A. Yêu cầu cơ quan, tổ chức, người có thẩm quyền bảo vệ sức khoẻ, tính mạng, nhân phẩm, quyền và lợi ích hợp pháp khác của mình.

B. Yêu cầu cơ quan, người có thẩm quyền áp dụng biện pháp ngăn chặn, bảo vệ, cấm tiếp xúc theo quy định của pháp luật.

C. Được cung cấp dịch vụ y tế, tư vấn tâm lí, pháp luật.

D. Được quyền sử dụng vũ khí với người thực hiện hành vi bạo lực gia đình.

E. Được Nhà nước chi trả hoàn toàn chi phí nếu phải điều trị trong các bệnh viện.

G. Được bố trí nơi tạm lánh, được giữ bí mật về nơi tạm lánh và thông tin khác theo quy định của pháp luật.

Câu 2 trang 32 SBT GDCD 8: Để phòng, chống bạo lực gia đình, mỗi cá nhân cần thực hiện những hành vi nào dưới đây?

A. Thể hiện sự yêu thương, chăm sóc, hỗ trợ lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình.

B. Thực hiện tròn bổn phận, trách nhiệm của mình trong gia đình.

C. Thực hiện nghiêm túc các quy định của Luật Phòng, chống bạo lực gia đình.

D. Kịp thời ngăn chặn các hành vi bạo lực gia đình.

E. Che giấu cho các hành vi bạo lực gia đình.

G. Không can thiệp vào các hành vi bạo lực gia đình vì cho rằng đó không phải là chuyện của mình.

H. Thông báo cho các tổ chức, cá nhân liên quan để can thiệp, xử lí khi phát hiện các hành vi bạo lực gia đình.

I. Kích động, xúi giục người khác thực hiện hành vi bạo lực gia đình.

Câu 1 trang 32 SBT GDCD 8 : Hành vi nào dưới đây là hành vi bạo lực gia đình?

A. Bố của bạn A thường xuyên đánh đập mẹ và bạn ấy mỗi khi say rượu.

B. Mẹ bạn B thường xuyên la mắng thậm tệ mỗi khi bạn ấy bị điểm kém.

C. Bà P nhiều lần ngược đãi con riêng của chồng, bắt cháu ấy phải nhịn ăn nếu không làm việc nhà.

E. Bố mẹ hạn chế việc cho bạn M sử dụng mạng xã hội, khiến bạn ấy cảm thấy rất buồn.

D. Anh trai của bạn C la mắng bạn ấy vì đã trốn học để đi chơi điện tử.

G. Mẹ của bạn H thường xuyên bắt bạn ấy học bài đến 2 giờ sáng để đạt được kết quả học tập cao.

H. Bố của bạn T bắt bạn ấy phải đi bán vé số mỗi ngày để kiếm tiền.

I. Anh K không cho vợ gặp con gái nếu chị ấy không đưa đủ tiền cho mình.

Bài tập 10 trang 31 SBT GDCD 8: Em hãy xây dựng bản quy tắc mà bản thân cần thực hiện nghiêm túc để đạt được mục tiêu đã đề ra ở bài tập 9

Bài tập 9 trang 31 SBT GDCD 8: Em hãy xác định mục tiêu của em trong năm học lớp 8 này và lập kế hoạch để đạt mục tiêu đó

Bài tập 8 trang 30 SBT GDCD 8: Em đồng tình hay không đồng tình với các trường hợp sau đây? Hãy đánh dấu X vào ô tương ứng và giải thích tại sao

Bài tập 7 trang 30 SBT GDCD 8: Em hãy nối nội dung ở cột A với nội dung của cột B sao cho phù hợp

Bài tập 6 trang 30 SBT GDCD 8: Em hãy sắp xếp các nội dung dưới đây vào ô phù hợp

Mục tiêu ngắn hạn Mục tiêu về học tập

Mục tiêu về gia đình Mục tiêu dài hạn

Mục tiêu về sự nghiệp Mục tiêu về tài chính

Câu 6 trang 29 SBT GDCD 8: Nội dung nào dưới đây là mục tiêu cá nhân?

A. Bạn H quyết tâm mỗi ngày chạy bộ 30 phút để rèn luyện sức khoẻ.

B. Trường Trung học cơ sở X quyết tâm trở thành trường đạt chuẩn quốc gia trong hai năm tới.

C. Xã Y xác định mục tiêu sẽ phấn đấu để đạt chuẩn nông thôn mới trong năm tới.

D. Tổ dân phố N cố gắng để đạt danh hiệu “Tổ dân phố xanh, sạch, đẹp.

Câu 5 trang 29 SBT GDCD 8: Nội dung nào dưới đây không phải là mục tiêu cá nhân?

A. Bạn M tiết kiệm tiền để mua một chiếc điện thoại mới.

B. Gia đình bạn K dự định đổi xe máy trong năm tới.

C. Bạn H quyết tâm sẽ đoạt giải Nhất cuộc thi chạy cự li ngắn của trường.

D. Bạn B quyết định mỗi ngày sẽ làm quen với ba người bạn mới trong trường để rèn luyện khả năng giao tiếp của mình.

Câu 4 trang 29 SBT GDCD 8: Nội dung nào dưới đây không phải là cách phân loại mục tiêu theo thời gian?

A. Mục tiêu ngắn hạn.

B. Mục tiêu dài hạn.

C. Mục tiêu về gia đình.

D. Mục tiêu trung hạn.

Câu 3 trang 29 SBT GDCD 8: Nội dung nào dưới đây không phải là cách phân loại mục tiêu theo lĩnh vực?

A. Mục tiêu về tài chính.

B. Mục tiêu ngắn hạn.

C. Mục tiêu về sức khoẻ.

D. Mục tiêu về học tập.

Câu 2 trang 29 SBT GDCD 8: Nội dung nào dưới đây có vai trò định hướng hoạt động của con người?

A. Mục tiêu cá nhân.

B. Siêng năng, kiên trì.

C. Bảo vệ lẽ phải.

D. Lao động sáng tạo.

Câu 1 trang 29 SBT GDCD 8 : Kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong một thời gian nhất định được gọi là gì?

A. Kết quả của sự cố gắng.

B. Kết quả của sự nỗ lực.

C. Thành tích đạt được.

D. Mục tiêu cá nhân.

Bài tập 4 trang 28 SBT GDCD 8: Em hãy cho biết các bước lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu cá nhân

Bài tập 3 trang 28 SBT GDCD 8: Em hãy trình bày các yêu cầu cần đảm bảo khi xác định mục tiêu cá nhân

Bài tập 2 trang 28 SBT GDCD 8: Em hãy nêu các cách phân loại mục tiêu cá nhân

Bài tập 1 trang 28 SBT GDCD 8: Em hiểu thế nào là mục tiêu cá nhân? Theo em, việc xác định mục tiêu cá nhân có vai trò như thế nào đối với mỗi người?

Bài tập 8 trang 27 SBT GDCD 8: Từ câu nói: “Đồ dùng nhựa: tiện ích tức thời - tác hại lâu dài”, em hãy viết một bài thuyết trình hoặc thiết kế poster với nội dung tuyên truyền về việc hạn chế sử dụng đồ nhựa, góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

Bài tập 7 trang 27 SBT GDCD 8: Em hãy xử lí các tình huống sau

Tình huống 1. Em phát hiện nhà máy X xả chất thải chưa qua xử lí trực tiếp ra môi trường.

Tình huống 2. Em thấy anh T dùng lưới mắt nhỏ để đánh bắt cá.

Tình huống 3. Em phát hiện Công ty Y khai thác tài nguyên khoáng sản trái phép.

Tình huống 4. Em và đội tình nguyện của trường được giao nhiệm vụ trong một tuần phải xử lí bãi rác trên khu đất trống của một khu dân cư và không để nó xuất hiện trở lại.

Bài tập 6 trang 25 SBT GDCD 8: Em hãy các đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi.

Tình huống 1. Gia đình bạn H sống bằng nghề trồng rau. Rau của nhà bạn H cung cấp cho rất nhiều cửa hàng quanh khu vực. Tuy nhiên, trong quá trình chăm sóc rau, bố mẹ bạn ấy đã dùng khá nhiều thuốc bảo vệ thực vật như thuốc trừ sâu, trừ nấm, diệt cỏ,...

Câu hỏi:

- Em có đồng tình với việc làm của bố mẹ bạn H không? Vì sao?

- Nếu em là bạn H, em sẽ nói gì với bố mẹ?

Tình huống 2. Nhà bạn K ở cạnh một hồ nước lớn. Năm nào cũng vậy, vào ngày lễ tiễn ông Công ông Táo về trời, người dân trong khu vực đều đến hồ nước này để thả cá rồi vứt lại túi ni lông xuống hồ hoặc ngay trên bờ.

Câu hỏi:

- Em có đồng tình với cách làm của những người dân trong tình huống trên không? Vì sao?

- Nếu em là bạn K, trong ngày lễ tiễn ông Công ông Táo năm nay, em sẽ làm gì để mọi người không còn vứt túi ni lông bừa bãi?

Bài tập 5 trang 25 SBT GDCD 8: Em hãy liệt kê những việc làm góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Bài tập 4 trang 25 SBT GDCD 8: Em hãy đánh dấu X vào những hành vi, việc làm mà học sinh có thể thực hiện để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

Bài tập 3 trang 24 SBT GDCD 8: Em hãy kể ra một số biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

Bài tập 2 trang 24 SBT GDCD 8: Em hãy liệt kê một số quy định cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên.

Bài tập 1 trang 24 SBT GDCD 8: Em hãy cho biết tại sao chúng ta cần phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Bài tập 10 trang 23 SBT GDCD 8: Em hãy kể về một trường hợp mà em đã không lên tiếng bảo vệ lẽ phải. Giải thích tại sao em lại làm như vậy. Cho biết nếu tình huống đó lặp lại, em sẽ làm như thế nào

Bài tập 9 trang 23 SBT GDCD 8: Em hãy kể về một trường hợp mà em đã lên tiếng bảo vệ lẽ phải hoặc chứng kiến ai đó bảo vệ lẽ phải. Cho biết khi đó, em có suy nghĩ gì, kết quả của câu chuyện đó ra sao.

Bài tập 8 trang 23 SBT GDCD 8: Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi

Trường hợp 1. Ý kiến của bạn D là đúng, nhưng ý kiến đó lại bị hầu hết các bạn trong nhóm phản đối.

Câu hỏi: Nếu em là bạn cùng nhóm của bạn D, em sẽ làm gì?

Trường hợp 2. Bạn K biết nhiều việc làm sai trái của ông L, nhưng ông ấy lại là bố bạn thân của bạn K.

Câu hỏi: Nếu em là bạn K, em sẽ làm gì?