Ngọc làm thí nghiệm đun nước tinh khiết trong điều kiện bình thường và đo nhiệt độ của nước tại một số thời điểm sau khi bắt đầu đun được kết quả như sau:

Giá trị nào không hợp lí trong dữ liệu về nhiệt độ của nước mà Lan thu được?

Cho biểu đồ sau:

Trong một trò chơi, Xuân được chọn làm người may mắn để rút thăm trúng thưởng. Gồm 4 loại thăm: hai hộp bút màu, hai bức tranh, một đôi giày và một cái bàn. Xuân được rút thăm một lần. Tập hợp các kết quả có thể xảy ra đối với lá thăm Xuân rút được là

Tập hợp các kết quả có thể xảy ra đối với số xuất hiện trên thẻ được rút ra là $$B = \left\{ {1;2;3; \ldots ;14;15} \right\}$$. Có $6$ kết quả thuận lợi cho biến cố. Xác suất của biến cố đó là

Cho biểu thức $B = {x^3} + 6y - 35$. Giá trị của biểu thức $B$ tại $x = 3$; $y =  - 4$ là  

Biểu thức biểu thị tổng của $a$ và $b$ bình phương là

Nghiệm của đa thức $A\left( x \right) = 5 + 4x$ là

Cho tam giác $ABC$ cân tại $A$ có $AB = 4\,\,{\rm{cm}}$ và $BC = 6\,\,{\rm{cm}}$thì độ dài cạnh $AC$ là

Cho ba điểm $M$, $N$, $P$ thẳng hàng có điểm $N$ nằm giữa hai điểm $M$ và $P$. Kẻ đường thẳng $d \bot MP$ tại $N$. Lấy điểm $Q \in d$, với $Q \ne N$. Kết luận nào sau đây đúng?

Cho tam giác $$ABC$$. Ba đường trung trực của tam giác $$ABC$$ cùng đi qua một điểm $$M$$. Khẳng định nào sau đây là đúng?

1. Tỉ lệ phần trăm loại thức uống yêu thích của học sinh khối lớp 7 được biểu diễn trên biểu đồ sau:

a) Số học sinh yêu thích nước suối chiếm bao nhiêu phần trăm? Lập bảng thống kê biểu diễn tỉ lệ phần trăm loại thức uống yêu thích của học sinh khối lớp 7.

b) Dựa vào biểu đồ trên và bảng thống kê lập được ở câu a, hãy cho biết trong buổi liên hoan cuối năm khối lớp 7 nên mua những loại nước uống nào và mua loại nào nhiều nhất? Giải thích.

2. Danh sách đội dự thi trực tuyến về “An toàn giao thông” của học sinh lớp $7A$ được đánh số thứ tự từ 1 đến 25, trong đó bạn Bích có số thứ tự là 15. Chọn ngẫu nhiên một học sinh trong đội đó. Tính xác suất của biến cố: “Bạn được chọn có số thứ tự lớn hơn số thứ tự của bạn Bích”.

Cho hai đa thức: $A\left( x \right) = 2{x^4} + 3{x^2} - x + 3 - {x^2} - {x^4} - 6{x^3}$;

                                                        $B\left( x \right) = 10{x^3} + 3 - {x^4} - 4{x^3} + 4x - 2{x^2}$.

a) Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức trên theo lũy thừa giảm dần của biến.

b) Xác định bậc và hệ số cao nhất của đa thức $A\left( x \right)$.

c) So sánh $A\left( { - 1} \right)$ và $B\left( 1 \right)$.

d) Tìm đa thức $M\left( x \right)$ sao cho $A\left( x \right) = M\left( x \right) - B\left( x \right)$. Tìm nghiệm của đa thức $M\left( x \right)$.

Cho tam giác $ABC$ vuông tại $A$, đường trung tuyến $CM$. Trên tia đối của tia $MC$ lấy điểm $D$ sao cho $MD = MC$.

a) Chứng minh $\Delta MAC = \Delta MBD$.

b) Chứng minh $AC + BC > 2CM$.

c) Gọi $K$ là điểm trên đoạn thẳng $AM$sao cho $AK = \frac{2}{3}AM$. Gọi $N$ là giao điểm của $CK$ và $AD$, $I$ là giao điểm của $BN$ và $CD$. Chứng minh rằng $CD = 3ID$.

Tìm giá trị nguyên dương của $x$ để đa thức ${x^3} - 3{x^2} - 3x - 1$ chia hết cho đa thức ${x^2} + x + 1$.